- Hadde jeg visst noe om dette før
Rådgiving overfor lærere med elever som har fått påført traumatiske hodeskader.
Artikkelen handler om fire barn i alderen 9 -11 år som har vært utsatt for en traumatisk hodeskade. Den tar opp hvordan en som rådgiver kan bidra til at lærere kan utvide sin handlingskompetanse i arbeidet med disse elevene.
Artikkelen er basert på et praksisnært, aksjonsorientert prosjekt mellom Statped og Institutt for Spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo.
Gjengitt med tillatelse fra tidsskriftet.