Til hovedinnhold
Viser 121–140 av 221 treff.
Velg visningsmodus
  • Rød krusedull

    Hva er løpsk tale?(Bok/hefte)

    Brosjyren informerer om hva løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt.

  • Verdensrommet, månen mellom solen og jorden.

    Titans of Space(App)

    Titans of Space er en app som gir deg mulighet til å reise rundt i verdensrommet i en virtuell virkelighet (VR).

  • Jente leser bok med en bok på hodet

    Gode lesestrategier(Bok/hefte)

    Bok om hvordan lærere på mellomtrinnet kan støtte elever i videre leseutvikling, skrevet av Øistein Anmarkrud og Vigdis Refsahl. 

  • Dagligliv appikon, snakkeboble og norsk flagg

    Dagligliv(App)

    Dagligliv er en app for personer med afasi.

  • Forsiden av brosjyren viser bilde av et lite barn som har spalte.

    Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt(Bok/hefte)

    Dette er en informasjonsbrosjyre skrevet til foreldre som har fått barn med leppe- kjeve- ganespalte (LKG).

  • Bildet viser en hengelås som er åpen.

    Literate screeningtest(Kartleggingsmateriell)

    Literate screeningtest er utviklet for å avdekke dysleksi hos ungdom og voksne.

  • Et nettbrett som viser tekst fra en digital bok, et headsett og en skolebok

    Skolelydbok-registrering og pålogging(Video)

    Denne videoen viser hvordan du registrerer skolen som låner hos Statped skolelydbok, melder inn elever og hvordan du logger deg på.

  • En snakkebobble.

    VirtualSpeech(App)

    VirtualSpeech er en app du kan bruke for å øve på å snakke foran andre mennesker i en virtuell virkeligeht (VR).

  • Bilde av Ragnhild Rekve Heitmann, seniorrådgiver i Statped.

    Når barnet stammer – Hva er stamming?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva er stamming?

  • Barn i en barnehage som sitter på stoler i en ring.

    Når barnet stammer – Hva kan barnehagen gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan barnehagen gjøre?

  • En logoped sitter sammen med et barn ved bordet og spiller kort.

    Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre?

  • skjermdump video to barn med nettbrett

    Scanner-brille hjelper elever med store lese- og skrivevansker(Video)

    En OR-brille som scanner og leser opp tekst, kan være nyttig for elever med store lese- og skrivevansker.

  • Evernote appikon, et grønt elefanthode

    Evernote(App)

    Med appen Evernote kan du ta notater, arkivere og dele. Den er godt egnet for elever med behov for struktur og støtte til organisering av arbeid og gjøremål. 

  • Appikon, et videokamera

    Clips(App)

    Med appen Clips kan du lage og redigere video. Den har autoteksting, og skriver det som blir sagt, noe som gjør den til et godt produksjonsverktøy for elever med lese- og skrivevansker.

  • Appikon, en blyantspiss med tuppen opp slik at det også ser ut som et hus.

    Prowise Presenter(App)

    Prowise Presenter er en aldersnøytral verktøyapp som kan brukes for å tilrettelegge undervisning ved bruk av bilder, video og lyd. Elevene kan produsere innhold selv. 

  • CoSpaces Edu appikon med en VR-brille

    CoSpaces Edu(App)

    Med nettressursen CoSpaces Edu kan du lage virtuelle verdener og modeller i 3D. Du kan animere, programmere (kode) og oppleve det du har laget ved bruk av VR og AR- teknologi. 

  • Logo Padlet

    Padlet(App)

    Padlet er en digital oppslagstavle hvor du kan samle ressurser, innspill og idéer. Ressursen egner seg til aktivering av forkunnskaper og idémyldring. 

  • Gutt som bruker ipad i samspill med en voksen

    E-læring ASK grunnkompetanse(Nettressurs)

    E-læringsressurs om å utvikle og støtte opp om kommunikasjon hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk.

  • appikon larve som vinker

    Guldal Lále davvisámegiella/nordsamisk(App)

    Guldal Lále lea appa mas ulbmil lea ovddidit guldalangálggaid. Appa lea vuosttažettiin jurddašuvvon doarjjan guldalan- ja hállangiellaovdáneamis mánáide geain leat gulluváttisvuođat. Sáhttá maid leat anolaš mánáide geat leat oččodeamen davvisámegiela.

  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming.