Henrik Wergeland - Dikt i utvalg på tegnspråk(DVD)
6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé.
Løpering, liten(Konkret materiell)
Løperingen er et bindeledd mellom ledsager og den som er synshemmet. Ringen benyttes under løp.
Alfabet i punktskrift og visuell skrift(Konkret materiell)
Plansjer i form av laminerte A4-ark som presenterer hver enkelt bokstav i både punktskrift og visuell skrift. Til bruk i klasserommet.
Kulebank(Konkret materiell)
Spill for inntil 4 personer. Lese av tall på terning, plassere tall i tallrekken.
Terningbrett(Konkret materiell)
Plastbrett med filt, 14x14 cm. Fanger opp terningen slik at den ikke forsvinner på bordet/gulvet.
Linjal med punktskrift(Konkret materiell)
Linjal (30 cm) laget i plast med anti-skliknotter på undersiden. Med opphøyde streker med ulik lengde for hver halve, hele og femte centimeter.
Liten Abakus(Konkret materiell)
Med 5 kolonner med ni perler i hver kolonne. Kolonnene er skilt med et bredere felt som kan indikere komma (for eksempel i arbeid med kroner og øre.) Liten abakus er primært tenkt til elever som ikke forstår symbolikken med femmer og enere.
(Se Femmer-abakus).
Brospillet(Konkret materiell)
Brospillet spilles av 2-3 personer. Hver deltaker får 2 brikker (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.
Bokstavkloss(Konkret materiell)
Plastkloss med pinner som kan tas av og på, brukes i punktskriftopplæring
Døve og hørende i samme familie(DVD/CD)
Å leve i en tospråklig og tokulturell familie byr på både gleder og utfordringer. Mange døve vokser opp i familier med bare hørende og får ofte selv hørende barn. I en slik familie kan alle familiemedlemmer i gitte situasjoner føle seg annerledes, både i familien og i storsamfunnet.
4 noveller på tegnspråk(DVD/CD)
Med støtte fra ABM-utvikling arrangerte Utviklingsavdelingen ved Møller kompetansesenter et forfatterseminar i uke 40, 2003. 4 voksne døve arbeidet en uke med å lage originale noveller på tegnspråk.
Resultatet fra uka ser du på denne videoen.
Utrydningstruede fortellinger(DVD/CD)
Tema er døve menneskers fortellinger på norsk tegnspråk. Noen av disse fortellingene handler om skoletid, og om livet på internat. Andre fortellinger handler om voksenliv og utfordringer knyttet til arbeid, familieliv og deltakelse i samfunnet i en tid da det ikke fantes en offentlig tolketjeneste.
Studenter med ADHD og Asperger syndrom(Veileder)
En veileder for innsikt, forståelse og kunnskap om tilrettelegging for den enkelte som tar høyere utdanning.
CODA Norge - Foreningen hørende barn av døve(Nettressurs)
På nettstedet finner du mye som er «bra å vite» både for helsestasjoner, barnehager, skoler og ellers alle som har spørsmål.
Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger(Nettressurs)
Funn fra et prosjekt som har fulgt familier til barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema.
Hva er løpsk tale?(Bok/hefte)
Brosjyren informerer om hva løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt.
Camilla og Latifa - interaktive oppgaver(Nettressurs)
Interaktive oppgaver basert på leseboka om Camilla og Latifa, last ned og løs!
Camilla og Morten - interaktive oppgaver(Nettressurs)
Interaktive oppgaver basert på leseboken om Camilla og Morten
Camilla og Latifa(Bok/hefte)
Camilla er fra Norge og er kristen.
Latifa er fra Afganistan og er muslim.
Camilla og Latifa er besteveninner.
Les om de to jentene og deres vennskap og lær mer om kristendommen og islam.
Dynamisk undervisning(Nettressurs)
«Dynamisk Undervisning» er en læringstilnærming og arbeidsform som vektlegger bruk av strukturert refleksiv samtale og samhandling i sammenheng med tilpasset opplæring og individuelt tilrettelagt opplæring.
Viser 561–580 av 736 treff.