Ressurser og verktøy

Lommebokhistorien er en screeningtest utviklet for ungdom og voksne, og brukes som en del av en bredere kartlegging ved mistanke om løpsk …

PAS-symbolsystem for utvikling av bevissthet om språklyder for barn som har har store språkvansker og som strever med å knekke lesekoden

Skjema for utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B) er et kartleggingsverktøy som kan benyttes i arbeid med barn med stemmevansker.

Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming.

Arbeidsprøven er et kartleggingsverktøy for å kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag.

Begrepslæring er en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker.

Spesialpedagogisk leseopplæring er en veileder for lærere som underviser barn og unge med lese- og skrivevansker.

20 spørsmål er et observasjonsskjema for kartlegging av språkferdighetene til elever i grunnskolen.

Språk 6-16 er en screeningtest for å identifisere språkvansker hos barn og ungdom i alderen 6 til 16 år.

Språklig test er en enkel screeningundersøkelse for et lite område innenfor barnets aktive ordforråd.

Begrepsforståelse er en kartleggingsprøve som kartlegger forståelse av grunnleggende begreper som tid, rom og matematiske begreper.

RI-5 (Risiko Indeks 5) er et kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av barn med mulige …