Stoahkan ja gulahallan – vuosttaš ovdánanjagiid
Håndbok og observasjonsskjema på samisk for utvikling av lek, kommunikasjon og språk hos barn.
Mer om ressursen
«Stoahkan ja gulahallan» er laget for pedagogisk arbeid med funksjonshemmede barn i alderen 0-2 år. Observasjonene er prøvd ut både på barn med ulike funksjonsvansker og på normalfungerende barn.
Målet med boken er å formidle en metode for å kartlegge og stimulere nøkkelprosesser og -ferdigheter som kan utvikle lek, kommunikasjon og språk hos barn i de første leveårene.
For samiske barn i alderen 0-2 år. Til bruk av barnehageansatte, spesialpedagoger og foreldre.
Håndbok og observasjonsskjema. Temaene er småbarnspedagogikk, barnepsykologi, utviklingspedagogikk, språkutvikling, hørsel, lek, småbarnsobservasjon og arbeid med funksjonshemmede barn.
Relaterte ressurser
Kartlegging av kommunikative uttrykk (IPCA)
IPCA er et kartleggingsverktøy som synliggjør hvordan mennesker med store kommunikasjonsvansker uttrykker seg.
Mun gulahalan
Språktreningsmodell for barn og unge med ulike språkvansker, fra tidlig stimulering av nyfødte til lese- og skrivetrening i skolealder.
Utviklingshemming og multifunksjonshemming
For barn og elever med lett, moderat, alvorlig og dyp grad, samt multifunksjonshemming.