Viser 1–10 av 2395 treff.
"Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
”Snakke seg til det!” er et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde ...Lese- og skrivevansker
Mange elever har utfordringer med lesing og skriving. 3-5 % skyldes dysleksi. Andre forhold kan være mangelfull opplæring, språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner ...Utvikle skriveferdigheter
...stimuleringen et hørselshemmet barn har fått og tatt til seg Det er mange faktorer som har betydning når elever med hørselsnedsettelse skal utvikle skriveferdigheter: elevens grad av, og type hørselshemming om ...Helhetslesing
Helhetslesing er et rammeverk for å jobbe med spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring. I arbeid med Helhetslesing får elever som strever med lesing eksplisitt hjelp til å avkode ord bedre, slik at ...Skriveopplæring
I skriveopplæringen bør det også være fokus på individualisering, engasjement, motivasjon og mestring. Ta utgangspunkt i elevens nøkkelvokabular. Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven ...Skrivemåter
...er viktig å være klar over at: Win2 er det samme som å klikke med høyre musetast. Du finner tasten til venstre for høyre kontrolltast. Alternativt kan du trykke Shift+F10. For å unngå misforståelser om ...Skrivestøtte
Å kunne uttrykke seg skriftlig er viktig og en grunnleggende ferdighet i opplæringen. For mange er det å skrive krevende. Bruk av skriverammer, tegneserier, tankekart og skrivestartere er nyttige og en ...Ulike lese- og skrivevansker
For å hjelpe elever som strever med lesing, må vi først finne ut hva slags vansker de har: Er det selve lesingen som er vanskelig, eller er det å forstå innholdet? Eller er det begge deler? For å svare ...Veileder i skriveutvikling
...utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år. Vi vil i denne veilederen ta med utvikling ...Skriverammer
...gang med skrivearbeidet. Skriverammer bryter teksten ned i mindre og mer overkommelige deler. Å ramme inn teksten handler om å gi eleven støtte i sin skriveprosess og gi mulighet til å formidle seg skriftlig ...