Til hovedinnhold
Viser 1–10 av 2839 treff.
  • Digital didaktikk og inkludering

    16.09.2021 | Artikkel

  • Digital didaktikk og inkludering (DDI)

    16.09.2021 | Tema

    ...fremme inkludering og spesialpedagogisk praksis med støtte av teknologi, for alle barn i barnehagen, alle elever i grunnskolen.  Innholdet i modulene er tett knyttet opp mot LK20 og rammeplanen, med utprøvingsoppgaver ...
  • Digitale ferdigheter og tegnspråk

    01.08.2024 | Artikkel

    Digitale verktøy gir tegnspråklige elever en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video og ulike kombinasjoner av dette. For de fleste tegnspråklige barn kan det ...
  • Pedagogiske og digitale verktøy

    31.10.2019 | Artikkel

    Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.
  • Stamming og digital undervisning

    15.04.2021 | Artikkel

    ...undervisningen flytter over på digitale flater endrer kravene til kommunikasjon seg. Dette kan også endre behovene for tilrettelegging for elever med stamming. Å delta muntlig i det digitale klasserommet kan oppleves ...
  • Digital lese- og skrivestøtte

    08.09.2017 | Artikkel

    ...hjelpemidler og læringsressurser kan elevene kompensere for vansker med å lese og skrive. Elever med dysleksi trenger tilrettelegging i skolen. Tilretteleggingen skal bedre lese- og skriveferdigheter og kompensere ...
  • Målet med Digital didaktikk og inkludering

    16.09.2021 | Kapittel

    Målet er at du skal bruke digitale verktøy for å skape en helhetlig inkluderingskultur. Øke din kompetanse i spesialpedagogisk tilrettelegging som kommer alle til gode. Bruke digitale verktøy på en måte som ...
  • Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI for barnehage og PPT Modul 1: Profesjonsfellesskap og inkludering Barnehagen som lærende organisasjon Teknologi - et redskap for inkludering Inkludering og spesialpedagogisk praksis Modul 2: Antall ...
  • Hva er Digital didaktikk og inkludering?

    16.09.2021 | Kapittel

    ...muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan de best kan brukes. Dette ...
  • Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet

    08.11.2019 | Tema

    ...alle behov for struktur og forutsigbarhet i større eller mindre grad. For noen er det helt avgjørende i hverdagen og læringssituasjoner.  På denne temasiden kan du lese om behov og tilretteleggelser med ...