Til hovedinnhold
Viser 1–10 av 2965 treff.
  • På vei til å bli en god leser

    23.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    For barn med hørselstap kan lesepraksis dreie seg om høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman ...
  • Forelesere på Brukerkonferansen

    12.09.2024 | Artikkel

  • Å bruke tastatur til iPad

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Å bruke tastatur til iPad.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Kommunikasjon med barn med multifunksjonshemming: En sanselig vei til den gode samtale?

    22.12.2022 | Prosessmal

  • På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?

    14.12.2015 | Bok/hefte

    En analyse av hva det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet.  En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhet Rapport fra ...
  • Øv på å bruke erstattere

    09.04.2024 | Kapittel

  • Bli en bedre formidler

    20.09.2017 | Artikkel

    ...vesentlig å bruke riktige maler og sørge for universell utforming når vi skriver til noen. Innholdet denne siden skal gjøre deg til en bedre formidler. Følger du rådene, hever du kvaliteten det du skriver ...
  • Å skrive på en iOS-enhet

    20.02.2024 | Kapittel

    Å skrive på en iPhone eller en iPad ved bruk av VoiceOver kan gjøres ulike måter. Kanskje finner du en favoritt-metode, eller kanskje synes du det er best å veksle mellom de ulike metodene ettersom ...
  • Grunner til å bruke hender sammen

    10.07.2017 | Kapittel

    ...barnets utvikling mange områder. Barnet får informasjon om temperatur, form og struktur når det fører hendene systematisk over gjenstander. Barnet må også bruke hendene for å lese, skrive punktskrift ...