Viser 91–100 av 579 treff.
Kven gjer kva
...systematisk til verks og etablert klåre rutinar for kven som gjer kva. Mange ulike aktørar har ei oppgåve å gjere når elevar med syns- eller hørselsvanskar begynner på vidaregåande opplæring. Aktørane er ...Leseinnstillinger
...fem linjer av teksten. Linjefokus i Edge SKJERMOPPTAK 37 Engasjerende leser i nettleseren Edge Oppgaver ...Å starte program du har på Startmenyen
...tastatursnarveien. Merk at tastene må trykkes etter hverandre, og ikke samtidig: Win + Tab + piltaster + Enter Oppgaver ...Øke størrelse på elementer i Windows
...apper og andre elementer ved å endre %. Standardverdien er 100% eller 150%, og kan økes til 175%. Oppgaver tekstblokk ...Den klønete apen
”av og på”. Fokusord Av På Huskelapp (PDF) Materiell Teppe Bok: Den klønete apen (PDF) Speil Leker Oppgaver Undervis fokusord ved å vektlegge og modellerere vokabularet i rutinesituasjoner før innføringen ...Første skoledag – spørsmål
Lunsj Friminutt Plass Time Sommer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Første skoledag: Spørsmål (PDF) Oppgaver Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan. Be eleven å finne ordene på sin talemaskin. Modellere ...Hei!
Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...Adjektiv - beskrivelse
Materiell Bok: Adjektiv barn (PDF) Bok: Adjektiv voksen (PDF) Terning med adjektiv (PDF) Fotografier Oppgaver Last ned boken "Adjektiv". Les boken høyt, med vekt på adjektiv når du leser. Les historien på nytt ...Epler
Huskelapp (PDF) Materiell Adjektiv terning (PDF) Spill: Dette er meg! (PDF) Stort papirark eller tavle Oppgaver Modeller alle fokusordene på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Snakk om hva adjektiver ...Jeg er glad
Lei Redd Sint Dum Huskelapp (PDF) Materiell Terning med følelser (PDF) Situasjonskort (PDF) Film Oppgaver Snakk om ulike følelser og hvor du finner dem på talemaskinen. Lag setninger med elevens navn i ...