Viser 91–100 av 500 treff.
Meld inn elever
...er eksempelvis pedagogisk-psykologisk tjeneste, lege, sykepleier, ergoterapeut, optiker eller synskontakt. Lærere kan også låne skolelydbøker Send til Statped for behandling Når du sender innmeldingen ...Sámi Sarepta 2
...tekster, skriveøvinger, bildebøker, dagbok, spørsmål, timeplan, kalender, handleliste, memory, puslespill, sant/usant, e-post .. Programmet kan også styres med kontakter, og svaksynte/blinde bruker i tillegg ...Lære i og på – beskrivelse
...ordene ”i" og "på”. Les boka: ”Lær i og på” sammen. La eleven si fokusord med sin talemaskin. Still spørsmål som kan besvares med "i" og "på"-setninger. Dersom eleven ikke er i stand til å svare med en gang ...Tegn-til-tale e-læring
...å gå gjennom modul 1 og 2. 2 x 3 timer til praktisk arbeid med innhold i modul 3 og 4. Refleksjonsspørsmål ...Praktisk informasjon
ASK som språk er relevant med tanke på diskusjoner som foregår i aktuelle fagmiljø og i sektor. Spørsmålet "Er ASK språk?" blir stilt i ulike sammenhenger. Svaret på dette får du ikke nødvendigvis på denne ...Matematiske samtaler
...om spørsmål som stilles i ulike deler av en problemløsningsoppgave. Spørsmål å stille for å starte opp et arbeid. Slike spørsmål må være åpne og legge vekt på å få frem elevenes tenkning. Spørsmål å stille ...WASSP
...omhandler spørsmål og påstander omkring opplevelsen av stamming. Personen som stammer vurderer grad og hyppighet av tanker og følelser knyttet til stammingen. I tillegg blir det stilt spørsmål om unngåelser ...Slik følger du fagdagen
...det «Statped Chat». Her har du mulighet til å sende inn spørsmål og kommentarer. Følger du konferansen sammen med flere kan du stille spørsmål i chatten her. Resten av skjermen viser videobilde av selve ...Tips til elevsamtalen om stamming
...og elev ved hjelp av konkrete spørsmål. For lærere med elever med stamming er det viktig med en god dialog mellom lærer og elev. I dette heftet finner du konkrete spørsmål som lærere kan bruke i elevsamtalen ...Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...mellom bokstaver og norske språklyder (Homer & Olson, 1999). Hvordan barnet former bokstavene, er et spørsmål om motorisk modning og man skal rose barnets forsøk. Likevel kan man oppmuntre barnet til å holde ...