Viser 91–100 av 389 treff.
Struktur og organisering
...dagen og timen. Visualisering og elektronisk påminning Forberede eleven og være i forkant av undervisningen i klassen Hvor mange timer per dag Hvor lange jobbeøkter. Bruk gjerne klokke Identifiser gode ...Tilpasset opplæring
...arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver enkelt elev, ut fra ...Inkludering av samiske barn med særskilte behov
...ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial tilhørighet ...Tolk i opplæringen
...norsk teiknspråk i grunnskulen (udir.no) skal fortrinnsvis få undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet på tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis foregå ved bruk av tolk. Mange skoler opplever ...Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...samtale En samtale mellom professor Jonas Linderoth og assistent professor Mary Rice om digital undervisning av elever med funksjonsnedsettelse, oppsummerer mye av det Statped fant når det gjelder tilrettelegging ...Korona – tegn i norsk tegnspråk
Antibac Knyttet hånd med håndflaten inn + tegnet for såpe Karantene Begge hender som G-hånd med håndflatene inn endres til G-hånd med håndflatene ut, fingertuppene opp. Hendene føres frem. Isolasjon Venstre ...Hva er inkludering?
...delta i læringsaktiviteter og læringsfellesskap sammen med andre, som f. eks. gruppeoppgaver, stasjonsundervisning eller prosjektarbeid. Inkluderingens objektive og subjektive side (Les mer i S. Nilsen) ...Formidling og visualisering av fagstoff
Mange VR-ressurser gir utvidede didaktiske rammer i undervisningen. Dette gjelder for eksempel muligheten for visualisering av fagstoff og reise på virtuelle ekspedisjoner. Mange reiser på turer for å ...Pedagogisk bruk av apper i matematikk
Bruk av apper i matematikkundervisningen kan være et godt lærings- og inkluderingsverktøy. Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge ...Hvorfor bruke Minspeak®?
...ord. Støtter deltakelse i klasserommet med tilgang til et kjerneordforråd. Eleven kan delta i undervisning fordi alle kjerneordene er tilgjengelige i systemet.