Viser 91–100 av 2824 treff.
Kartlegging av stemmevansker
Ved mistanke om stemmevansker bør man få en undersøkelse hos øre-nese-halsspesialist. Dersom det foreligger en diagnose på stemmevansker (funksjonelle, funksjonell-organiske, organiske eller nevrologiske) ...Språkvansker i videregående skole
...språklige kravene. Både kompleksiteten i fagspråket og språket eleven må mestre for sosial samhandling mellom jevnaldrende øker. Elever med språkvansker bør ivaretas spesielt i videregående skole, for å ...Vansker med flytende resonnering
Flytende resonneringsvansker kalles ofte nonverbale lærevansker, og handler om vansker med logisk-visuell resonnering. Elever med slike vansker kan ha normale språklige ferdigheter, men fokuserer lett ...Hjernesynshemming / Hjernerelaterte synsvansker (CVI)
...er en kort innføring i hva CVI er og råd om tilrettelegging. I videoen brukes begrepet «hjernesynshemming» i stedet for det nyere begrepet «hjernerelaterte synsvansker».Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Skal vi leke sammen? Om tidlig innsats og inkludering for barn med nedsatt hørsel i barnehagen
Et innblikk i stemme og stemmevansker
Hva er stemme og hva gjør du dersom du tror du har en stemmevanske? Denne samlingen av videoer gir deg et innblikk i stemmen, ulike stemmevasker, hvor du kan henvende deg for hjelp og oppfølging. Stemmen ...SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
...artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt ...Kunnskapsgrunnlaget, utfordringer og tiltak
Tilrettelegging og tiltak
...innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt nødvendig å se på hvert barn for seg og vurdere hvilke tiltak som kan være gode for ...