Viser 91–100 av 879 treff.
Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn
Mye av programmeringsaktiviteten er visuell. Elever med nedsatt syn eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy ...Analyser tegnspråktekst med fokus på plassering i tegnrommet
Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...programmere i timen. Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK Når du jobber med programmering dekker du kompetansemål i læreplanen, men aktiviteten er også godt egnet til å jobbe med kommunikasjon ...Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel
...nærhet til lydkilden avstand til støykilder gode lysforhold plassering slik at eleven ikke har motlys (vanskelig å avlese ansikter i motlys) plassering slik at eleven ser ansiktene til de andre elevene lettere ...Multifunksjonshemming
Barn, unge og voksne med multifunksjonshemming har flere funksjonshemminger som er gjensidig forsterkende. Den enkelte trenger mye oppfølging og støtte for å utnytte ressursene sine.Matematikk i barnehagen
...i barnehagen. Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former, mønster, tall, telling og måling. Det handler også om å stille ...Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,
...kommunikasjon som satsingsområde Rapport fra oppdraget om en styrking av tilbudet til barn, unge og voksne med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene skulle gi økt kompetanse lokalt i kommuner ...Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen
...atferdstrekkene forekommer ofte, i mange forskjellige situasjoner, er så alvorlige at de påvirker barnets fungering negativt og ikke kan forklares med andre forhold, at det kan indikere mulig ADHD. Barnehagen har ...Felles oppmerksomhet
...barn og en voksen kan bruke hendene sammen på. Den ene er når den voksnes hånd er en beskytter eller «buffer» for barnets hånd. Den voksnes hånd er særlig nyttig hvis barnet skal berøre noe som kan være ubehagelig ...Synsnedsettelser
Barn, unge og voksne med synsnedsettelser trenger tilrettelegging for å kunne utnytte ressursene sine. Statped er en viktig samarbeidspartner i arbeidet med å sikre likeverdig opplæring og et inkluderende ...