Til hovedinnhold
Viser 991–1000 av 2500 treff.
  • Innleiing

    06.04.2021 | Kapittel

    ...god overgang frå barnehage til skole. Nokre gonger krevst det at dei vaksne rundt barnet førebur denne overgangen ekstra godt. Barn med nedsett høyrsel er like ulike som alle andre barn. Ulike føresetnader ...
  • Digitale logopedtimer

    02.04.2020 | Artikkel

    ...gang med å bruke nye teknologiske løsninger kan være utfordrende for mange. Her forsøker vi å samle noen tips, slik at det kan være lettere å begynne.  Du kan ta kontakt med rådgiverne som jobber med taleflytvansker ...
  • Synstap og berøring

    17.03.2017 | Veileder

    ...kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi ...
  • 3.2 Tegnrommet

    11.06.2024 | Kapittel

    ...funksjonell for oss å bruke. Dette betyr at når vi snakker om ting som er utenfor tegnrommet, må vi flytte dette inn i tegnrommet. Hvis vi for eksempel snakker om at skoen skal på foten, bruker vi ikke vår ...
  • Innfør nye konsistenser og smaker

    23.05.2017 | Kapittel

    For noen barn tar det lang tid å venne seg til nye smaker, lukter og konsistenser. Gå forsiktig frem og vær forberedt på at det kan ta lang tid å innføre noe nytt. Start tidlig med å la barnet smake på ...
  • Nevrologiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...nervetilførselen blir kuttet, er det en paralyse. Recurrens parese kan ramme både barn, unge og voksne. Paresen kan skje i forbindelse med kirurgiske inngrep, ved virusinfeksjoner, eller ved at svulster eller hevelser ...
  • 2.8 Oppsummering

    05.03.2024 | Kapittel

    ...betydningen av kroppen og sanseopplevelser for barnets kognitiv- og psykologiske utvikling. I denne modulen har du tilegnet deg: Kunnskap om kroppens rolle i barnets tidlige læringsutvikling.  Kunnskap om hvorfor ...
  • Innledning

    20.06.2016 | Kapittel

    ...å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger også være mer utsatt ...
  • Hvor kan man få hjelp?

    22.08.2023 | Kapittel

    Før barnet skal begynne i barnehage, kan det være nyttig å ha med seg en fagperson som har kunnskap og kompetanse om kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. En som har erfaring og kunnskap ...
  • Språk

    21.09.2023 | Kapittel

    ...det finnes noen å dele dette med. Tilgang til en erfarings- og opplevelsesverden kan gi grunnlag for å utvikle begreper om omverdenen. Når det syns- og hørselshemmede barnet er i småbarnsalderen, er det ...