Viser 991–1000 av 1336 treff.
Tiltak i skole
...evaluering bør foregå med jevne mellomrom i samråd med foreldre/pårørende, PPT, og lærere. Tiltak kan være mange, og ulike tiltak bør evalueres, basert på funksjon generelt, helsetilstand, og i samråd med ...Ulike lese- og skrivevansker
...derfor være i fokus både i barnehagen og i skolen. Hvordan kan vanskene komme til uttrykk? Kjennetegnene på dysleksi endrer seg med alder og lese- og skriveutvikling. I barnehagen skal man være oppmerksom ...2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk
...med å: være en forlengelse av barnets kropp, en bro mellom barnet og omverden tilrettelegge for barnet i å anvende rest-sansene oversette en verden av handlinger uten å bruke språk ved å være en kroppslig ...Utforming
...er nærmest deg. Vær oppmerksom på at enheter som ikke har en fysisk «hjem»-knapp, har en grafisk knapp definert på skjermen på det samme stedet som den fysiske knappen ellers vil være plassert. På telefoner ...2.5 Samarbeid
...har i arbeidet med å skape et språkmiljø hvor tegn-til-tale brukes aktivt. Dette kan for eksempel være PP-rådgiver, pedagog, spesialpedagog og assistent. Foresatte eller andre nærpersoner i hjem og familie ...Lego WeDo - robot
...mange av figurene. Figurene Milo, for eksempel, kan bygges med under 50 klosser. Likevel kan byggingen være utfordrende for elever med synsnedsettelse. Men mange av disse elevene vil likevel klare å bygge disse ...Motorikk
...gjennomføres på et jevnt underlag og med god ledsaging. Hvis eleven er svaksynt, kan bruk av kontraster være hensiktsmessig. Balanse På grunn av manglende muligheter til å fiksere blikket, kan eleven ha utfordringer ...Touch-metoden
...f.eks. tastene seks og null på tallrekken over bokstavene. Når eleven bruker en bærbar PC, kan det være best å koble til et vanlig tastatur. Bærbare PC-er har komprimerte tastaturer, og de har ikke alle ...Styrke sentrale ferdigheter med programmering
...programmering i skolen er ferdighetene elevene tilegner seg. I tillegg til å lære å programmere, som kan være en ettertraktet ferdighet i fremtidens arbeidsliv, lærer elevene ett sett med ferdigheter gjennom ...Kartlegging
...hentet ut elevenes stemme, er vesentlig hele skoleløpet opp igjennom. Samtalen med eleven vil alltid være skolens og PP-tjenestens beste verktøy. Kartleggingsområder For å få informasjon om elevens læreforutsetninger ...