Viser 1011–1020 av 1510 treff.
Hverdagsbyen
...ha hvert sitt hus. Etter planleggingen var neste steg i prosjektet å reise til byggevaren og handle inn det de trengte av plater og annet materiell til byen. Bilde 1 Tilbake i barnehagen skulle barna tegne ...Den alfabetiske koden
...tanke på å lære å lese og skrive er å inneha en bevissthet om språklyder, stavelser, rim og rytme. Innsatsen rettes mot å oppfatte og tenke på lydene i språket som man møter rundt seg. Deretter skal de veiledes ...Baobabtreet
...tegnspråk med tekst på norsk bokmål. Den er vakkert illustrert og har en levende måte å presentere innholdet på. Formidlingen av tegnspråket i videoen er visuelt og tydelig, noe som kan bidra til å utvide ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...dem hva du snakker om. For å støtte språkforståelsen til elever med DLD bør man visualisere både innholdet i dagen og i selve undervisningen. Dette gjør det enklere for eleven å forstå hva temaet for timen ...Helordslesing ikke veien å gå for svake lesere
...lyd og bokstav. Prøver man å forsere denne utviklingen pedagogisk ved å gå for fort fram i bokstavinnlæringen og vektlegge lesetempo på bekostning av nøyaktighet, risikerer man å produsere lesevansker ...Om døvblindhet
...vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming. Døvblindhet innebærer store utfordringer med: Det sosiale samspillet og kommunikasjon Enhver form for informasjonstilegnelse ...Tiltak
...stimuli ikke kan unngås. Skolebygg tilpasset barn med sensoriske vansker Skal du som ansatt i PP-tjenesten bidra med faglige råd om universell utforming i skolebygg? Les om universell utforming av skoler ...Lese digitalt med forstørringsprogram
...synsfunksjon. Programmene har innstillinger for å forstørre tekst og ikoner på skjermen endre farge på tekst og bakgrunn endre størrelse og farge på musepeker og markør Innstillinger for fargevalg, kontrast ...Code Jumper - kodeverktøy
...enkelt ned fra microsoft store. Tilkoblingen virker sømløs og rask, og programmet er enkelt å sette seg inn i. Det er sammensetningen av podene som bestemmer hvordan koden ser ut: Hvordan virker den video Code ...TEACCH gir struktur og oversikt
...til å høre den. Mennesker med ASF er ofte visuelt sterke, samtidig som de har vanskeligheter med å innhente og prosessere auditiv informasjon. TEACCH bruker visuell informasjon for alle elever som basis for ...