Viser 1011–1020 av 1336 treff.
Planlegging
...kan tilrettelegges for eleven, bør det lages parallelle aktiviteter. De alternative aktivitetene bør være inkluderende og i samsvar med kompetansemålene. sikkerhet' ...Døvblindhet
...opplever dette i barnealder. Andre utvikler sansetapene i ungdomsalder eller voksen alder. Det kan være ulike grader av sansetap og utviklingen kan ha forskjellig forløp. Personer med ervervet døvblindhet ...Introduksjon
...opp til å gå igjennom dem i rekkefølgen de er satt opp. Å se sammen og diskutere med kollegaer kan være en fordel. I arbeid med modulene kan du/dere notere og diskutere fortløpende: Fra den informasjonen ...Tolkens oppgaver
Vi kan ikke forvente at barn forstår hva som er tolkens arbeidsoppgaver og ikke. Voksne kan også være i tvil om tolken kan gjøre andre oppgaver, og hvordan de skal forholde seg til tolken. I denne modulen ...Taktil sans
...bidra til leselyst. bibliotek bilde Når du ikke kan innhente informasjon gjennom synssansen vil det være tidkrevende å få et overblikk over det man blir presentert for. Når du må ta i bruk taktilsansen for ...Elevens forutsetninger
...utfordrende for en elev med nedsatt syn å mestre aktiviteter på lik linje med seende medelever. Det vil også være vanskelig for eleven å oppfatte det som skjer på avstand se detaljer i bevegelsene registrere nivåforskjeller ...Leselist
...fokusere på og hva den skal formidle. Noen leselistmodeller har også tastatur for punktskrift. Dette kan være nyttig, særlig når det ikke finnes annet fysisk tastatur tilgjengelig, som på smarttelefon eller nettbrett ...Synrehabilitering vid dövblindhet
...optikere, pedagoger og teknikere. Å leve med døvblindhet er tid- og energikrevende i seg selv, og det kan være helt umulig for personen selv å henge med og koordinere innsatsen. Karin Jönsson og Jenny Widmark ...Tilleggsvansker
...omfattende helseoppfølgingen tar mye tid for personer med multifunksjonshemming og deres foresatte. Det kan være utfordrende å koordinere helsetjenestene med tjenestene knyttet til barnehage/skole og øvrige tjenester ...Pedagogisk tilrettelegging
...og sosiale misforståelser i hverdagen, og i tillegg blir overbelastet av sanseinntrykk, så vil det være lite rom for andre frustrasjoner før en når tålegrensen. Når faregrensen og tålegrensen for stress ...