Viser 1021–1030 av 1218 treff.
Kommunikasjon, samspel og deltaking
...teikn i det daglege. Inkludering Alle barn har ein naturleg plass i læringsmiljøet. Inkludering handlar om å tilpasse læringsmiljøet til mangfaldet av barn og å verdsette mangfaldet av elevar. Inkludering ...Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme
...tilrettelegging er det viktig at barnet/eleven selv kan komme med innspill om hva han eller hun tenker om egen lærings- eller arbeidssituasjon. Dette kan mange barn/elever med autisme klare dersom personalet eller foresatte ...Pedagogisk tilrettelegging
Lesing og læring av nye ord er sentrale tiltak for å øke ordforrådet og utvide grammatikk. Dialogisk lesing kan være spesielt gunstig for barn med hørselstap som viser forsinket språkutvikling. Læring av nye ...Dette kan du forvente av Statped
Statped bidrar til kompetanseutvikling hos kommuner og fylkeskommuner i arbeidet de gjør for å fremme læring hos barn og elever med varige, omfattende og komplekse behov. Lik tilgang betyr at alle kommuner ...Flerspråklighet og taleflytbrudd
(Byrd, 2017, med referanse til Grosjean, 2013). Disse faktorene omhandler affekt, som inkluderer spørsmål om en flerspråklig persons språkpreferanse, komfort med å snakke et bestemt språk, språkvalg når ...Lesing og skriving
Andre foretrekker å diktere hele teksten eller spille inn en lydfil. Book Creator som læringsressurs Når du skal lage en læringsressurs i Book Creator,er det lurt å presentere fagstoffet på flere måter enn i ren ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...lærere med å finne elevenes nivå, slik at opplæringen blir tilpasset den enkelte. Når eleven får starte på sitt nivå, og får tilpassede oppgaver, kommer også innlæringen og forståelsen av matematikk faget raskere ...Skolen som rehabiliteringsarena
...sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden. Eleven skal trene opp evne til læring generelt, kognitive funksjoner spesielt, og legge grunnlag på nytt for mestring i en ny hverdag.Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...ordene bør være relevante for den det gjelder ut fra alder og kontekst. Ord som er viktig for senere læring og for å forstå nettverk av ord er også sentralt. Ord med flere betydninger kan være fint å fokusere ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...dette kan være at barnets behov for å bli anerkjent og bekreftet blir oversett og at elevens læringsutbytte påvirkes negativt. Gode relasjoner mellom lærer og elev har en beskyttende effekt når det gjelder ...