Til hovedinnhold
Viser 1021–1030 av 2887 treff.
  • Hva er Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...hadde på den tiden. Han fikk da idéen til å lage et system for Alternativ og Supplerende Kommunikasjon(ASK) til personer med språkevner, men med for dårlig motorikk til at de kunne uttrykke seg forståelig ...
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe seg informasjon og for å kommunisere med andre elever. Det er ...
  • Sammendrag

    19.02.2019 | Kapittel

    Å være født blind eller sterkt synshemmet, innebærer store utfordringer for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett ...
  • Surfe på nett

    12.12.2022 | Kapittel

    I denne videoen skal vi ta i bruk flere av fingerbevegelsene og funksjonene som du har lært til nå. For å gjøre dette skal vi demonstrere hvordan du kan surfe på nett. Hvordan du søker er avhengig av hvilken ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    Programmeringsroboter i undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...barn. Helt fra Leonard er nyfødt er moren hans opptatt av at Leonard må få en stemme. Å få en stemme for barn som ikke kan utvikle et talespråk som andre barn, er ekstremt viktig, men også veldig vanskelig ...
  • TegnTips til barnehager

    02.06.2021 | Nettressurs

    ...ord. Grip sjansen, TegnTips hjelper dere i gang. Tegnspråklige barnehager og barnehager som bruker tegn for å støtte hørende barns talespråklige utvikling, melder at barna formidler behov og opplevelser ...
  • Dialog

    06.05.2021 | Kapittel

    ...skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring. Fysiske rammer Tydelig stemme Minst mulig bakgrunnsstøy Vær nær Samtalepartnerens rolle Tenk totalkommunikasjon – vi drar nytte av alle sanser Bruk samme ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange elever med kombinerte sansetap vil trenge god tilrettelegging når det gjelder det ...
  • Hvordan søker jeg om tjenesten?

    16.09.2021 | Kapittel

    Inkluderende bruk av teknologi – Starten på noe nytt Statpeds vellykkede tjeneste Digital didaktikk og inkludering (DDI) ble avsluttet som eget tilbud i desember 2024, men dette markerer starten på noe ...