Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 2024 treff.
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    ...tilrettelegging Fysiske omgivelser bør i størst mulig grad tilrettelegges før barnet begynner. Les mer om fysisk tilrettelegging i barnehagen. Et godt lydmiljø Et godt lydmiljø er viktig for barn med synsnedsettelse ...
  • Hvordan utvikle et språkmiljø

    10.09.2019 | Artikkel

    ...disse har for språkmiljøet, ser vi her nærmere på bruk av familiesentrerte nettverk. Aktuelle momenter om du tenker på å ta i bruk et familiesentrert nettverk for å styrke språkmiljøet til ditt barn: Film ...
  • Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet

    22.06.2023 | Tema

    ...er utilgjengelige for synshemmede, og da må du finne andre verktøy.  På denne temasiden kan du lese om hvordan ulike programmeringsverktøy som brukes i skolen, kan tilrettelegges for elever med nedsatt ...
  • Eksempler på bøker med tegnspråk

    12.02.2020 | Kapittel

    Book Creator kan du lese mer om hvordan tegnspråk kan brukes i appen.  Bildet er hentet fra bookcreator.com. Les om hvordan du kan sette inn tegnspråk i Book Creator Les om hvordan du kan lage en ordbok ...
  • Diamanten skole for elever med døvblindhet

    28.12.2023 | Artikkel

    ...undervisning i og på ulike alternative og supplerende kommunikasjonsformer. Når læring blir taktil Om Diamanten skole ...
  • Andre smartenheter

    23.02.2024 | Kapittel

    Her vil vi etterhvert beskrive bruk av Apple-TV med VoiceOver, Apple-watch, Smarthøytalere og noe om Smart-hjem.
  • 3.9 Tid og tidslinjer

    11.06.2024 | Kapittel

    ...modul 1 av e-læringen, handler tegn-til-tale om å gjøre kommunikasjonen tilgjengelig og forståelig. Dette handler også om å tydeliggjøre om noe skal skje, om noe har skjedd, eller når det skal skje eller ...
  • Tegns manuelle deler

    30.04.2024 | Kapittel

    ...veien en tenkt pil vinkelrett utfra håndflaten peker, og til sist har hånden alltid en bevegelse, selv om hånden kan være i ro er det her i forbindelse med tegn i norsk tegnspråk vurdert som en bevegelse.
  • Voksenrollen

    09.09.2022 | Kapittel

    ...strever eller blir frustrerte. Dette kan minske barnets muligheter til å bli selvstendig. Dette gjelder kanskje spesielt for barn med blindhet siden seende barn kan lære mye ved å observere hva andre gjør ...
  • Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap

    01.08.2024 | Kapittel

    ...i grunnleggende ferdigheter velges bort for å få opplæring som er mer individuelt tilpasset. Vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring skal gjøres på bakgrunn av en sakkyndig vurdering og opplæringsmålene ...