Viser 1031–1040 av 1905 treff.
Skjermleser i Windows
Trenger du generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om Skjermleser. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger ...Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ut i aggresjon og utfordrende atferd, eller begge deler. Når et barn har vansker ...Tilrettelegging og organisering
...i klasserommet som består av høgttalarar lærarmikrofonar elevmikrofonar Søk NAV Hjelpemiddelsentral om lydutjamningsanlegg i god tid slik at anlegget er på plass til skolestart. Lydutjamningsanlegg Dei ...Hva er multifunksjonshemming?
...og helse) kommunikasjon (å kunne gjøre seg forstått og forstå andre) nærhet og samhørighet (å ha kontakt med og tilhørighet til andre mennesker) verdsatte sosiale roller praktiske ferdigheter ...Kontrastiv undervisningsmetodikk
...benevnes gjerne kontrastiv undervisning. Kontrastiv undervisning baserer seg på å bruke elevens kunnskap om et av sine språk for å belyse og videreutvikle også det andre språket. I kontrastiv undervisning sammenlignes ...Hjernesynshemming
...tolking av synsinntrykk. En skade i hjernen har derfor ofte konsekvenser for hvordan vi oppfatter omverdenen. En fellesbetegnelse for synshemming med årsak i skade eller forstyrrelser i hjernen er cerebral ...Statpeden barkoe
...grenser” (Mijjieh raasth tsööpkebe) jïh ”Strategi for etter- og videreutdanning av ansatte i PP-tjenesten” (Strategije minngie- jïh jåarhkeööhpehtæmman barkijijstie PP-dïenesjisnie)” (daaroen SEVU-PPT) ...Spill som litteratur og tekstproduksjon
...oppvekstroman. I spillet blir vi kjent med Jesper på 17 år som forsøker å finne sin plass i livet. I håp om å få en oppklaring i bestefarens fortid og et armbånd med magiske evner reiser han til Nord-Norge og ...Datautstyr med tale
...av en skjermleser, får du opplest tekst i dokumenter eller på nettsider. Du vil også få informasjon om skjermbildet som har fokus. Dette kan være til hjelp for å få oversikt over og kunne navigere i skjermbildet ...Oppstart av timen
...navnerunde gir oversikt over hvem som er til stede. Informer om mål og innhold i timen. Det gir oversikt og forutsigbarhet. Gi eleven informasjon om utstyr som eventuelt er plassert i gymsalen.