Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 2763 treff.
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    ...markøren sin. De kan da bruke sin talemaskin for å fortelle deg det motsatte av ordet. Hvis de er feil, kan de ikke flytte brikken. Modellere riktig respons for å fortsette spillet. Du kan også spille en ...
  • Lesing og skriving

    24.10.2019 | Kapittel

    ...skriving eller språk oppnå økt deltakelse.  Som arbeidsbok  Når du velger Book Creator som arbeidsredskap for elevene, kan du legge til rette for et inkluderende klasserom fordi forskjellige former for formidling likestilles ...
  • Windows 7 med skjermleser

    11.11.2015 | Veileder

    ...er skrevet for dem som skal undervise blinde og sterkt svaksynte personer i bruk av Windows 7 med skjermleser. Det kan også være nyttig for personer som skal sette opp pc-er for blinde eller sterkt svaksynte ...
  • Kommunikasjon og språk

    07.02.2023 | Kapittel

    Tiltak for å støtte barn og elevers utvikling av kommunikasjon og språk er viktige både i barnehage og skole. Utgangspunktet for meningsfullt samspill og kommunikasjonsutvikling vil alltid være å ta utgangspunkt ...
  • Tilgang til skriving med alternative blyanter

    30.05.2023 | Kapittel

    Måten barn skriver på, på et tidlig nivå, kan være ulike varianter av "skribling" eller "lekeskriving". Det kan være kruseduller og bokstavlignende figurer på et ark, det kan etter hvert være ordentlige ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får ...
  • Kryssing av vei

    09.08.2023 | Kapittel

    ...andre trafikanter blir oppmerksomme på eleven. Eleven bruker glideteknikk for å finne veien eller fortauskanten. Når veien eller kanten er funnet, stopper eleven opp og tar riktig retning. Retningen beholdes ...
  • Til leseren

    03.09.2018 | Kapittel

    Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet. Veilederen konkretiserer hvordan lærere ...
  • Oppdage synsnedsetjingar

    23.10.2023 | Kapittel

    ...undersøkingar. Viss føresette eller andre nærpersoner likevel er bekymra for synsfunksjonen til barnet, bør det gjerast vidare undersøkingar av synet hos ein optikar eller ein augelege. Det same gjeld ved ...
  • Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene

    24.01.2024 | Kapittel

    Fysio- og ergoterapi Personer med behov for bistand fra fysioterapeut kan oppsøke fysioterapeut direkte. Det er en forutsetning for stønad at pasienten går til en fysioterapeut som har driftsavtale med ...