Til hovedinnhold
Viser 1041–1050 av 2373 treff.
  • Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?

    25.11.2024 | Artikkel

    ...kan belyse situasjonen fra ulike vinkler i kartleggingen. Forskning som vi kan støtte oss til i møte med nevnte problematikk, er begrenset.  Skjemaet har derfor følgende formål: å hjelpe logopeder til en ...
  • 6-16 jahkásaččaid giella

    27.02.2019 | Kartleggingsmateriell

    Språk 6-16 er en screeningtest som kan identifisere barn og ungdom med språkvansker og som bør henvises for videre kartlegging. Screening er den raskeste, letteste og mest effektive metoden for å identifisere ...
  • Annerledes i tolkede samtaler

    07.06.2023 | Kapittel

    ...samtaledeltakerne er med tolk, vil samhandling med tolk være annerledes enn direkte kommunikasjon. Annerledes i tolkede samtaler Blikkontakt med den du snakker med blir litt annerledes når du snakker med noen via ...
  • 3.12 Spørreord og setninger

    11.06.2024 | Kapittel

    Når vi stiller spørsmål med tegn viser vi dette ved å bruke spørreord og å heve øyenbrynene. Spørreord og setninger video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...
  • Taktile symboler og planer

    20.01.2022 | Kapittel

    ...og planer Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse.  Les mer og bestill her.  Brikker til taktile symboler ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...planlagte og ikke-planlagte aktiviteter med barnet. Opptakene gjorde det mulig å kunne dele det pedagogiske opplegget med en annen fagperson. Samtalene jeg hadde med en spesialpsykolog var bevisstgjørende ...
  • Dysartri

    21.06.2022 | Kapittel

    ...skjellsord ABC.pdf Last ned Coblenzer 07 – den søte ABC.pdf Last ned dysartriøvingar.pdf Last ned ord med konsonantstart.pdf   ...
  • Grafiske framstillinger

    16.01.2024 | Kapittel

    I videoen  «Grafiske framstillinger» får vi se hvordan grafiske framstillinger tolkes med fingrene, og noen tips til hvordan vi kan introdusere eleven for disse. Grafisk framstilling ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    Når barn skal begynne å samhandle med tolk, er det viktig at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet ...
  • Muligheter og begrensninger

    17.02.2022 | Kapittel

    Tolk gir tegnspråklige barn, unge og voksne mulighet til å delta på talespråklige arenaer. Med tolk kan tegnspråklige barn delta på for eksempel svømmetrening og andre fritidsaktiviteter. Vi har vært inne ...