Til hovedinnhold
Viser 1041–1050 av 1622 treff.
  • Funksjonelle leseferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    ...punktskrift, vil derfor ha lavere lesehastighet enn en som leser visuell skrift.   Når eleven må bruke lang tid på avkodingen, stilles det også store krav til elevens konsentrasjon, oppmerksomhet og hukommelse ...
  • Swift Playgrounds undervisningsopplegg

    20.04.2022 | Kapittel

    ...svellepapir. Det finnes også en Teachers Guide. Brukere av VoiceOver anbefales videoene fra Hadley som gir en god innføring i hvordan skjermleseren kan brukes med Learn to Code 1 og 2. Undervisningsoppleggene ...
  • Koble en leselist til Android-enheten

    12.05.2015 | Kapittel

    Pin-koden som skal brukes varierer mellom de ulike leselistmodellene. 1234 eller 0000 er vanlige pin-koder. Sjekk manualen til leselisten din for å finne ut hvilken kode som skal brukes.  
  • Skriverammer

    13.01.2022 | Kapittel

    ...skal rammes inn er avhengig av behovet til eleven. Tankekart som skriveramme Å bruke tankekart kan være en fin måte å bruke skriveramme på. Tankekart er visuelt og gir en god oversikt. Det kan også være ...
  • Forklare gjenstander og aktiviteter

    10.07.2017 | Kapittel

    Noen ganger er det hensiktsmessig å bruke hendene sammen for å forklare komplekse gjenstander, aktiviteter eller årsak og virkning. Eksempler på aktiviteter er når barnet lærer å knytte skolisser, skjenke ...
  • 2.8 Oppsummering

    05.03.2024 | Kapittel

    ...oppfordrer vi deg til å fortsette med. Gå gjerne tilbake og bruk innhold i e-læringen når du skal planlegge og evaluere samlingsstunder. Bruk også innhold, refleksjonsspørsmål og utprøvingsoppgaver sammen ...
  • Skriftstørrelse og skrifttype

    16.05.2024 | Kapittel

    For mange vil skrifttypen som brukes, ha stor betydning for lesbarheten. Vi anbefaler rene skrifttyper, uten seriffer, som f.eks. Arial og Verdana. Skrifttype og –størrelse bør justeres i samråd med eleven ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring er at regelmessige samtaler om følelser ved bruk av symbolske gjenstander, kan hjelpe barn og unge med alvorlig synshemning, til å håndtere egne følelser ...
  • Tolk i opplæringen

    20.04.2023 | Kapittel

    ...undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet på tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis foregå ved bruk av tolk. Mange skoler opplever at det er vanskelig å skaffe lærere med tegnspråkkompetanse. Inntrykket ...
  • Avspenning og pusteøvelser

    22.08.2023 | Kapittel

    ...du videoer som viser ulike pusteøvelser som kan brukes som avspenning, for eksempel på slutten av en kroppsøvingstime. Noen av øvelsene kan også brukes som aktiviteter i klasserommet.  En god pusteøvelse ...