Viser 1041–1050 av 1436 treff.
SuperNova
...punkts visning: VCtrl+VShift+8 Tale Tale på/av: VCtrl+0 Stopp tale midlertidig: Ctrl Justere volum opp: VCtrl+Omvendt skråstrek Justere volum ned: VCtrl+Pluss Justere hastighet raskere: VCtrl+VShift+Omvendt ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...alle elever opplever sosial og faglig tilhørighet og fellesskap med jevnaldrende. Samtidig skal opplæringen være tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig ...AÁBC-alfabehta
...til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii. AÁBC har tre nivå der eleven jobber med ...Energitap
...det å konsentrere seg om å oppfatte lyd og visuelle stimuli, er energikrevende. Mange barn kan uttrykke dette språklig, mens andre uttrykker dette gjennom atferd som kan oppfattes som utfordrende – men som ...Taktile planer og symboler
...forutsigbarhet kan også resultere i atferd som først og fremst er et uttrykk for frustrasjon, og som må oppfattes og tolkes som kommunikative uttrykk. Taktile planer kan redusere frustrasjon og mangel på oversikt ...Smartteknologi med skjermleser
...og tilgjengelighetsfunksjoner spesielt, er et område som er i stadig utvikling, og ressursen vil oppdateres jevnlig. Det finnes svært mange smartprodukter fra ulike produsenter. Det er ikke mulig å presentere alle ...Verdsatte sosiale roller
...gjør ting sammen. Å ha en verdsatt sosial rolle bygger identitet og bidrar til god selvfølelse. Opplevelsen av å bli verdsatt er dermed viktig når det gjelder psykisk helse og er et utgangspunkt for å kjenne ...Medbestemmelse
...brukt godt kan det et stykke på vei bidra til at retten til å bli hørt blir innfridd. Den enkeltes opplevelse av livskvalitet vil som for alle andre avhenge av at de får mye av det de liker inn i livet sitt ...Sensorisk annerledeshet
...sanseopplevelser skiller seg fra andres, og vil som regel ikke kunne sette ord på sine opplevelser uten at dette tas opp med dem. De må få hjelp til å forstå at deres sanseopplevelser kan være annerledes enn ...Kartlegging
...for å skreddersy gode pedagogiske tiltak. Kartleggingen bør også gi kunnskap om hvordan eleven oppfatter sin situasjon, hvilke forventninger eleven har, samt informasjon om familiesituasjon og venner.