Viser 1041–1050 av 1060 treff.
Pedagogisk tilrettelegging
...barn/unge med ASF vil kunne sette ord på dette selv. Når man skal kartlegge dette hos de med lite talespråk vil observasjon og informasjon fra nærpersoner være avgjørende. De aller fleste vil profittere på ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
Utvikle ferdigheter til å selvstendig å kunne skrive ulike typer tekster til ulikt bruk Oppdage skriftspråket i sitt individuelle tempo Få muligheter til å dele egen skriving med andre – og slik øke motivasjon ...Å lese sammen
...for å gi de gode leseopplevelser, og for å bevisstgjøre han eller henne på sammenhengen mellom skriftspråket og det du sier. I internasjonal litteratur vil du finne dette omtalt som «Shared reading». For ...Word e-bøker og tilrettelegging av tekst
...ei linje om gangen. Lærebøker i andre språk Bilder, tegninger og liknende er som oftest forklart på norsk. Forklaringene står gjerne i parentes. Ord i fremmedspråk i en norsk tekst kan skilles ut med hakeparentes ...Overgang til voksenlivet
...supplerende kommunikasjon. (Regjeringens nettsider). Hvordan personen kommuniserer hvis de verken har talespråk eller en funksjonell ASK-løsning. Det finnes flere systematiske måter å dokumentere dette på. Andre ...Internett med skjermleser
Microsoft Edge fungerer godt med skjermleserprogrammer. Under Innstillinger og Språk kan det velges og legges til ønsket språk, bl.a. norsk nynorsk. Ved behov kan nettleseren kan lastes ned fra support sidene ...Når bør dysleksidiagnosen settes?
...ikke handle om dysleksi. Forhold som modenhet, oppmerksomhet, selvregulering, ferdigheter i opplæringsspråket, kvalitet i opplæringen, ressurser og stimulering i hjemmet m.m. kan også spille inn. Her er ...Arduino - mikrokontroller
Arduino i nettleseren. Arduino programmeres med C++ som fremdeles er et av de mest brukte programmeringsspråkene. Det egner seg veldig godt til å programmere mikrokontrollere. Programmering av Arduino har ...Hvordan gjennomføre omvendt undervisning
...behov, må ressursene være godt tilpasset. Det er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og faglige nivå. Det må legges til rette for at elevene kan bearbeide stoffet under veiledning og ...Syn og omvendt undervisning
...fungere fint for synshemmede, men kan være en utfordring hvis du har en elev med for eksempel en språkforstyrrelse eller nedsatt hørsel i klassen. Du kan lage podkaster selv eller velge ferdige podkaster som ...