Viser 1041–1050 av 1686 treff.
1.1 Samlingsstund
...henvendelse og bekreftelse. Den blir forsterket ved at Hjelperen holder Indianes hånd. Indianes og Hjelperens hender beveger seg samtidig. Hjelperen forsterker det hele ved å bruke stemme og komme nærmere Indiane ...Underlag til roboter
...bildeblokk Eksempler på underlag tall og bokstaver Underlag i form av en labyrint laget av tre Tilrettelegging for elever med synsnedsettelse Når du bruker underlag eller matter, kan det være vanskelig for ...Analog programmering (uten datamaskin)
...kan lage programmer av. På den måten er det enklere å få oversikt over det de programmerer. Tilrettelegging for elever med synshemming For elever med nedsatt syn er det viktig at språket brukes presist ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn
...eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy du velger vil være av stor betydning. Det er et stort utvalg ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...denne delen av programmeringsprosessen er tilgjengelig for eleven. Med fysisk og pedagogisk tilrettelegging kan programmering derimot være en egnet aktivitet for å styrke nettopp ferdigheter innen språk ...Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap
...følge av opplæringslovens § 3-5 Opplæring i punktskrift i grunnskolen (udir.no) § 11-5 Fysisk tilrettelegging og tekniske hjelpemiddel (udir.no) Elever som har tegnspråk som førstespråk, har rett til grunnskoleopplæring ...For elever med matematikkangst
...i undervisningssituasjonen, i relasjonen mellom lærer og elev og i eleven selv. Eksempler på tilrettelegging Bruk tid på å bygge relasjon mellom lærer og elev. Dette er avgjørende for elevens forhold til ...Skjermleser
...formidles som tekst. Ved bilder og grafikker som inneholder en alternativ tekst (bildebeskrivelse), kan skjermleseren formidle den alternative teksten. Eleven kan ha nytte av skjermleseren både ved lesing og skriving ...Mobilitetsopplæring
Storliløkken og Bengt Elmerskog, seniorrådgivere ved tidligere Tambartun kompetansesenter for synshemmede, Melhus. Harald Martinsen og Jon Magne Tellevik, professorer ved Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet ...– Våg å prøve deg fram
...sammenhenger i omgivelsene, til å utvikle språket, forstå innhold i begreper og å forstå ulike aspekter ved muntlig og skriftlig kommunikasjon, forklarer den erfarne rådgiveren. For å kunne tilrettelegge sk ...