Viser 1051–1060 av 1843 treff.
Hvordan tilrettelegge?
...konsentrere seg om det faglige innholdet og det sosiale samspillet. Det blir lettere å rette fokus og konsentrere seg om den aktiviteten som pågår. For å skape struktur og forutsigbarhet, handler det om å tilrettelegge ...Book Creator snarvei
...det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen Albin og Luna og det mystiske speilet ...Fagbøker
Elevbok 1B Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...Lettlestbøker
Les mer Zeppelin: Les enda mer Zeppelin: Lyder i natten Zeppelin: Vrimmerby Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...Planlegging
...møte kan dette være et aktuelt å informere om barnets kombinerte syns- og hørselstap og eventuelle diagnose. kartlegge behov for kurs på skolen informere om barnets kommunikasjonsform og eventuelt behov ...Digitale verktøy
...med på en selvstendig måte. Regneark og digitale kalkulatorer er verktøy som kan være nyttig å bruke, om det gis god opplæring.Oppgave 3: Bokstavering og tall
I denne oppgaven brukes oppramsing for å fortelle om de ulike personene. Se videoen og skriv ned navn og alder på de fem personene før du trykker på knappen for å se oppgavens fasit. Film: Oppgave i ...Oppgave – Hodet og øyebryn
...ikke her du? Du jobber her. Nei, du jobber ikke her. Ranger dem før du trykker på fasiten for å se om du avleser rett.Bruken av tegnrommet - Lokalisasjon
...bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i tegnrommet. Pekelokalisasjon brukes ved å peke på områder i tegnrommet der ...Læringsmiljø
...ordinære sammenhenger. Læring er et aspekt ved all menneskelig handling. Læring og utvikling handler om å delta, erfare og oppleve sammen med andre, enten det er hjemme, i barnehage, på skole eller på avlastning ...