Viser 1051–1060 av 2463 treff.
Nattevåk
Små barn kan ofte våkne flere ganger om natten. Noen ganger trenger de kun litt hjelp med å sovne igjen, mens andre ganger kan de være våkne i flere timer, eller til og med kan stå opp midt på natten.Forklaring
Det å bli bevisst på hvor ofte vi benytter et begrep, ord eller tegn er viktig. Hørselshemmede barn må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli ...Åpne apper og trykke på knapper
...bare trykke direkte på et ikon for å åpne en app eller trykke på en knapp. Fingerbevegelser For å åpne en app må du sveipe til høyre eller venstre med en finger for å flytte markøren til appen du vil åpne ...Hva er OCR-behandling?
...altså optisk bokstavgjenkjenning. OCR-behandling av bilder gjør det mulig å lese av tekst som er lagret i bildeformat, eller å ta bilde av en tekst, og få dette gjort om til digital tekst. Det finnes etter ...Strukturert og oversiktlig hverdag
...oversiktlig og forutsigbar. Ettersom mange kan ha utfordringer med å se helhet og sammenheng, blir det en spesialpedagogisk utfordring å etablere og tydeliggjøre daglige rutiner, oppgaver og aktiviteter ...Fagleg inkludering
Dei fleste barn har sterk tilhøyrsle til klassen sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det i nokre tilfelle er naudsynt at elevane tek del ...Elever som bruker ASK
Kommunikasjon). Dette er en erfaringsfilm som viser hvordan teknologi kan hjelpe skoler å tilpasse undervisningen for å skape inkluderende skolemiljø. Bakgrunn Snöball film har på oppdrag fra ISAAC og Utdanningsdirektoratet ...Søsken i fokus
Å vokse opp med en bror eller søster som har nedsatt syn eller annen funksjonsnedsettelse. Heftet handler om det å være bror eller søster til barn eller ungdom som har synsnedsettelse. Brødre og søstre ...Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag. Personer som har afasi kan ha vansker med å snakke som før og med å forstå hva andre sier. De kan også ha problemer med å forstå ...Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
3 år. Interaksjoner mellom barna er videofilmet og analysert. Barnas interaksjoner ser ut til å handle om å finne en rytme, i studien identifisert som henholdsvis takt og utakt, som svarer til deltakernes ...