Viser 1071–1080 av 2538 treff.
Døve og hørende i samme familie
...og får ofte selv hørende barn. I en slik familie kan alle familiemedlemmer i gitte situasjoner føle seg annerledes, både i familien og i storsamfunnet. Denne videoen inneholder rollespill som tar utgangspunkt ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...barnet: får bedre oversikt kan bevege seg tryggere og sikrere blir mer selvstendig blir mer uavhengig slipper å bruke krefter på å skaffe seg oversikt får mer energi til å delta aktivt i lek og i det sosiale ...Universell utforming
...utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå like muligheter til samfunnsdeltagelse og motvirke diskriminering på grunn av nedsatt funksjonsevne. Universell utforming ...Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
(norsk/samisk), eller om det foreligger spesielle vansker. Forskning tyder på at det å måtte forholde seg til eller lære flere språk ikke forsinker utvikling eller gjør det vanskeligere å lære, heller ikke hvis ...Tolk i familien
...tegnspråk. Teksten er fra læremiddelet Til ungdommen for livsmestring fra Statped, hvor «Senere» er en av tekstene som baserer seg på døve ungdommer sine erfaringer. Senere (Til ungdommen) Mange døve opplever ...Gleding! -med Lykke og Wilmer fortalt på norsk tegnspråk
...gata. Det er to versjoner av den tegnspråklige fremstillingen av fortellingen. En versjon retter seg til barn i alderen 6 -10 år. Denne versjonen er med norsk tegnspråk og norsk tale med undertekst. Med ...Autisme og tiltak i opplæring
...personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En bevisst holdning til hvordan det undervises i klasserommet. Lange økter med tavleundervisning gjør det vanskelig å legge til rette for individuell ...Det første ordet
Ordet skrives på et ordkort med ledelinjer før og etter ordet mellomrom på hver side av ordet avkuttet høyre hjørne (sikre riktig leseretning) Dette er for å introdusere at et ord har et mellomrom både ...Undervisning
Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens mulighet til å skape gode situasjoner ...Innledning
...handler i hovedsak om tolking til og fra norsk og norsk tegnspråk. Men ressursen kan også være relevant for deg som møter andre minoritetspråklige barn med tolk. Innholdet baserer seg på faglitteratur om tolking ...