Viser 1071–1080 av 1905 treff.
Koding som verktøy for livsmestring
...spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ikke koding om avansert programmering og dataforståelse, men om samarbeid, lek og problemløsning.Langsiktig planlegging
...hørselssentralene hørselstap hos 1- 2 promille av nyfødte. Kommunen ved helsestasjon eller PPT får melding om nedsatt hørsel som krever tiltak. Hva kreves for å tilrettelegge? Tilrettelegging omfatter: Teknisk ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
...tegnspråk (BSL), [lenke til artikkel om BSL i engelskopplæring for hørselshemmede] eller amerikansk tegnspråk (ASL), skriftspråk eller en kombinasjon. Kunnskap om engelske språklyder Hørselshemmede elever ...Taleapraksi
...taleapraksi og logopediske tiltak. For en teoretisk gjennomgang av taleapraksi kan du lese denne teksten om taleapraksi skrevet av oversetterne av Diagnostisk verktøy for taleapraksi, publisert i Tidsskrift ...Hele skolen blir kjent med punktskrift
...skole - julepynt Naturlig nysgjerrighet – Elevene har en naturlig nysgjerrighet. Om vi kan bruke dette til å gi dem kunnskap om punktskrift, bidrar dette til at inkludering blir naturlig og ikke påtvunget ...– Bygg på det som fungerer
...må alltid ta utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen. Her gir han flere ...Tics i barnehagen
...diagnose før skolestart. I Norge er gjennomsnittsalderen ni år når diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel ...TalkBack - en enhet som snakker
...skjerminnhold med kunstig tale, og kan også bruke lydsignaler og vibrasjonsvarsler for å informere om hendelser på skjermen. Skjermleseren er deaktivert som standard. Du kan selv aktivere TalkBack uten ...Min stammebok
En personlig stammebok kan være en fin måte å samle informasjon om seg selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie. Hvorfor lage ...Oppsummering av trinnene i lekemetoden
...fange opp innspill og gjennom å ha en rolle være en nesten usynlig tilrettelegger for barn-barn kontakten. Vi har erfaring for at seende barn som strever med å komme inn i leken også kan ha nytte av lekemetoden ...