Viser 1081–1090 av 2768 treff.
Eksempler
Selvstimulerende og stereotyp atferd kan for eksempel være å klappe eller vifte med hendene å trykke hendene mot øynene å dunke hodet mot gjenstander eller slå seg selv å rugge med kroppen å virre med ...Aktiviteter med bokstaver og språklyder
...barnehagealder å vise interesse for bokstaver. Viser de ikke den interessen er det vår oppgave å vekke den. Du kan også møte elever i skolen som ikke har vist interesse for bokstaver ennå, eller at interessen deres ...Betydningen av å lære skriftspråk
...filmen om literacy for alle. Film: Literacy for alle Kommunikasjon er multimodalt – vi kommuniserer på mange og ulike måter. Personer som ikke har talespråk som sin uttrykksform har behov for å få mulighet ...Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer
I Word, Excel eller PowerPoint kan du kopiere, flytte, slette eller gi nytt navn til filer fra dialogene Åpne eller Lagre som. Filbehandling kan også gjøres fra Filutforsker. Filbehandling med Word, Excel ...Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
For noen hørselshemmede elever er norsk tegnspråk det språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble ...Ja og nei
...funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer for dette vil derfor være et viktig ...Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse
...kan bli lettere forstyrret av støy, lys etc. Evne til ny innlæring kan være nedsatt Sørg for at barnet ikke er for slitent. Det kan være lettere å konsentrere seg i et eget rom og med færre forstyrrelser ...Veifinningsteknologi
...teknologi som er spesielt utviklet for brukergruppen. Felles for denne teknologien er at GPS brukes sammen med annen sensorteknologi, kartgrunnlag og andre datakilder, som for eksempel informasjon om kollektivtrafikk ...Friminutt og SFO/AKS
...uoversiktlige, uforutsigbare og slitsomme. Det bør legges til rette for aktiviteter som er mulig å gjennomføre for alle, og som gir mulighet for reell deltakelse i samspill med andre. Aktiviteter i mindre grupper ...Pek
...omgivelse, den voksne nevner eller tegner hva tingen heter. Slik holder vi på mens tegn- eller ordforrådet vokse seg stort og robust. Vi peker ofte med en vanlig peke-hånd eller på annen måte, og som regel ...