Til hovedinnhold
Viser 1081–1090 av 1510 treff.
  • Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling

    31.05.2023 | Kapittel

    ...god tilrettelegging og gode aktiviteter for videre skriveutvikling. Å samle inn skrive-eksempler til vurdering Du samler inn skriveeksempler fra den som du skal vurdere. Tilrettelegg slik at du kan observere ...
  • Tips til deg som skal ledsage

    12.06.2023 | Kapittel

    ...navn når du snakker til eleven i en gruppe. Da vet eleven at du ønsker kontakt. Si ifra når du kommer inn i et rom og forlater et rom. Det er ubehagelig å gjette seg til hvem som er til stede eller å snakke ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...ferdigheter, kan eleven ha behov for å lære ferdigheter utover disse. Det gjelder særlig ferdigheter som innebærer å tolke visuell informasjon. Eleven kan ha behov for å lære hvordan man opptrer i ulike sosiale ...
  • Ressurser, veiledere og læremidler

    16.08.2023 | Kapittel

    ...yngre og eldre elever. For elever som bruker punktskrift er det utarbeidet veiledere som gir en innføring i hvordan leselist og PC kan brukes i matematikk: Matematikk med leselist 5.-7. trinn Matematikk ...
  • Barn og tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...som skal til for å gjøre en god jobb i situasjoner med barn. Illustrasjon tolkesituasjon Som vi var inne på i «Hva er tolking?», har en samtale med tolk noen andre betingelser enn direkte kommunikasjon.
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle behov får undervisning inne i klasserommet» «Digital didaktikk har vært mitt oppslagsverk for å tilpasse og gi alle elever mulighet ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...av barn. Når barn skal samhandle via tolk, må de voksne rundt barnet ha kunnskap om hva tolking innebærer. De voksne må også evne å vurdere hvordan denne praksisen fungerer for barna. For å få best utbytte ...
  • Overbelastning

    18.03.2022 | Kapittel

    ...overbelastende og stressende. Dagsformen kan variere, og barnet kan reagere ulikt på de ulike inntrykkene ut fra dagsformen. Det er vanlig at jo mer stress et barn opplever, jo mer overfølsom på sensoriske ...
  • Hva er stemmevansker?

    01.03.2023 | Kapittel

    Vansker med å bruke stemmen slik man er vant til, kan påvirke evnen til å kommunisere. Dette kan få innvirkning på barn og unges skolehverdag, hvordan man fungerer på jobb og på fritiden. Logopediske tiltak ...
  • 10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing

    04.08.2023 | Kapittel

    ...og språkforståelse. Selv om en elev leser høyt uten feil, er det ikke sikkert at hen får med seg innholdet i teksten. Elever med språkforstyrrelser kan mestre den tekniske siden ved lesingen og lese med ...