Viser 101–110 av 2461 treff.
Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle
Tiltak i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
Tilrettelegging i barnehagen for barn med kombinerte sansetap
Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
Noen barn starter på skolen med svakere språklige ferdigheter enn sine jevnaldrende. Barn som har vansker med å forstå og uttrykke seg på en slik måte at det går ut over læring og sosialt liv, og som ...Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?
...bruke sammen med barna sine. Mange flerspråklige foreldre har hørt at de bør snakke norsk til barna sine. Det kan bygge på antagelser om at de må snakke norsk hjemme for at barna skal lære norsk. For å forstå ...Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...tid, tydelighet og repetisjon for å lære enn enspråklige barn med DLD eller flerspråklige barn uten DLD. I tillegg er det en forutsetning med god nok kvalitet på språkmiljøet som tilbys barna. Et godt språkmiljø ...– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...daglig jobber hun med å rådgi PP-tjeneste og barnehagelærere som har ansvar for førskolebarn med nedsatt hørsel. – Vi vet noe om hvor viktig tiden fra fødselen til skolealder er med tanke på språklig og ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
...avdekke hvordan eleven tenker når han eller hun arbeider med matematikk. Den viser hva eleven mestrer uten støtte, og et videre opplæringspotensiale med støtte fra en kompetent voksen. Materiellet laster du ...Hørselstap i grunnskolealder
For at en elev med hørselshemming skal lære og utvikle seg må skolen legge til rette for at eleven opplever å være inkludert i skolefellesskapet. God inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial ...Undervisningsopplegg med omvendt undervisning
Bærekraft 1. På skolen - Aktivere forkunnskaper Bærekraft er et begrep som kan være vanskelig å forstå. Med bærekraftig utvikling menes ofte en plan for fremtiden som går ut på at vi må handle på en måte som ...