Viser 101–110 av 2968 treff.
Når noen nylig har fått alvorlig nedsatt syn eller er blitt blind
...består av samtaler når noen nylig har fått alvorlig nedsatt syn eller er blitt blind. Det er viktig at Statped blir tidlig involvert der det kan bli varige, omfattende eller særlig komplekse behov for tilrettelegging ...Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
...til å snakke om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning enn normalt seende barn. Selv ...Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...sammenhengende hovedemne og minst tre sammenhengende underavsnitt (delemner eller historiedeler), med minst [tre] setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette nivået er fortsatt å regne som tidlige ...Forelesere på PPT-lederkonferansen
Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever
...visuell og taktil tilstedeværelse på munnen og/eller i munnhulen. Bokstavene kan også representeres ved hjelp av en fremstilling på hånden, nemlig ved hjelp av håndalfabetet i det norske tegnspråket. Når ...IKT for punktskriftbrukere
...med bruk av hurtigtaster og menyer. I denne ressursen viser vi hvordan blinde kan bruke datamaskiner på en mest mulig hensiktsmessig måte. Vi har samlet praktiske tips som gjør det lettere for synshemmede ...Forelesere på Brukerkonferansen
Forelesere på Statpedkonferansen 2024
Tjenesteforløp for individtjenester
Slik jobber vi med individtjenester Våre individtjenester består av tre faser. Tjenesteforløpet starter i det en søknad fra Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er innvilget. Her kan du lese mer om hva ...Topics for parallel sessions
...screen interaction, and a master thesis examines new digital solutions in presenting visual information for recipients who are blind. Early intervention in kindergarten and school The presentations will cover ...