Til hovedinnhold
Viser 1091–1100 av 2435 treff.
  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger ...
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...individuell og tilpasset tilrettelegging. Skal du hjelpe elever tilbake til skolen gir det best resultat å være kreativ og fleksibel i valg av verktøy. Verktøyene vi presenterer er valgt ut på bakgrunn av erfaringer ...
  • Forstørre med Zoom i Word (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Du kan forstørre teksten i Word, uten å øke skriftstørrelsen, ved å bruke Zoom-funksjonen. Merk at det kun er dokumentet som blir forstørret, mens menylinjene/båndet forblir i den størrelsen det er. Det ...
  • Zoom i Edge (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    I nettleseren er det mulig å bruke Zoom-funksjonen til å justere skriftstørrelsen. Den justeres enten ved å bruke kontroll-tasten sammen med hjulet på musa, eller ved å trykke Ctrl + pluss / Ctrl + minus på ...
  • Justere graden av Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...forstørring ved å dobbelttrykke med tre fingre og så, uten å ta fingrene bort fra skjermen, dra med en eller flere fingre opp eller ned i skjermbildet. For mange krever det betydelig øvelse for å få til disse ...
  • Navigere på iPad nå Zoom er aktivert

    15.10.2021 | Kapittel

    ...fullskjerm er aktivert må du veksle mellom å bruke én finger og tre fingre på skjermen når du navigerer:   For å navigere rundt på iPaden må du bruke én finger  For å navigere rundt i det forstørrede skjermbildet ...
  • Spørrende ytringer med spørretegn

    11.04.2024 | Kapittel

    Spørretegnet kan komme sist, først, eller først og sist i en spørrende ytring. Det er ikke uvanlig å gjenta spørretegnet – litt som med etterstilt bestemmere. Et etterstilt spørretegn gjør det tydelig ...
  • Toleransevindu og affektregulering

    15.06.2022 | Kapittel

    Toleransevindu Vi har alle en grense for hva vi klarer, og hva vi ikke klarer å håndtere. Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne ...
  • Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet

    04.08.2023 | Kapittel

    Å ha problemer med å snakke og/eller forstå språk kan føre til mange misforståelser inne i klasserommet. Faglig sett byr dette på en del utfordringer. Men, språk er også redskapet i lek, aktiviteter og ...
  • Navigasjonsapper

    05.09.2023 | Kapittel

    Det utvikles stadig flere navigasjonsapper for å støtte personer med synsnedsettelser i orienteringen. For å nyttiggjøre seg appene må man ha grunnleggende ferdigheter i orientering i tillegg til opplæring ...