Til hovedinnhold
Viser 1101–1110 av 2754 treff.
  • En liten bok om ledsaging

    23.01.2018 | Bok/hefte

    ...teknikker og informasjonsmåter i hverdagslivet, som kan være til nytte for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet. Ledsaging innebærer å både ledsage en person, og å ...
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Prinsipper for tilrettelegging For elever som strever med å huske kan man avhjelpe eller kompensere for vansken: Å legge vekt på utforskning fremfor regning og prosedyrer kan gjøre det lettere for eleven å ...
  • Skanning med JAWS

    02.09.2019 | Kapittel

    JAWS har en innebygd mulighet for OCR som kalles Enkel OCR. Enkel OCR henter tekst fra et trykt dokument ved hjelp av en vanlig skanner eller OCR-kameraet Pearl. Teksten blir omformet til digital tekst ...
  • Psykososiale vansker

    23.10.2019 | Kapittel

    Manglende tilrettelegginger for særlige pedagogiske behov er bare en mulig årsak til psykososiale vansker. Ulike belastninger i miljøet rundt barn og unge kan påvirke barnets psykiske helse og opplevelsen ...
  • Tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    Tegn i tegnspråk kan forstås som ord i talespråk. Ord består av mindre komponenter som fonemer, eller bokstaver i skriftspråket. Tilsvarende består tegn av forskjellige manuelle komponenter.   Vi skal ...
  • Skjerm og tekststørrelser

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Skjerm og tekststørrelse.  Velg "Neste" for å gå videre.   
  • Rask tilgang til funksjoner

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Rask tilgang til funksjoner.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen

    01.08.2024 | Artikkel

    ...samme forutsetninger for læring og utvikling som hørende barn. Derfor er det i tillegg til de fem grunnleggende ferdighetene definert tre grunnleggende ferdigheter i tegnspråk. For tegnspråkbrukere er grunnleggende ...
  • Kombinerte sansetap, aktivitet og deltakelse

    03.01.2024 | Artikkel

    Aktivitet og deltakelse i barnehage og skole, er avhengig av at omgivelsene tilrettelegger for utvikling og læring ut fra barnets forutsetninger. Deltakelse forutsetter ikke bare at barnet selv er aktivt ...
  • Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser

    11.07.2024 | Artikkel

    For at elever med synsnedsettelser skal kunne delta på en selvstendig og likeverdig måte i skolehverdagen, er det nødvendig med synspedagogisk tilrettelegging og opplæring i synskompenserende ferdigheter ...