Til hovedinnhold
Viser 1101–1110 av 2330 treff.
  • 10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) er en betegnelse som brukes når barn, unge eller voksne strever med språk uten at man kjenner grunnen til dette. Barn med språkforstyrrelser strever med å forstå ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    ...utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk til barnet som har flere utfordringer enn de fleste andre. Barnet med alvorlig kombinert sansetap kan ikke oppfatte at den andre deler sin oppmerksomhet ...
  • Leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    ...ikke er vant til det. En fordel med linjemodus er at knapper plassert ved siden av hverandre i en dialogboks, står på samme linje på leselisten. Du kan aktivere ønsket knapp med en markørhentetast. Strukturmodus ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    ...skifte i informasjon og stimuli. Brudd med situasjoner, mennesker og relasjoner som har representert en trygghet. I forbindelse med overganger og tilrettelegging er det viktig at barnet/eleven selv kan komme ...
  • Å oppdage og utforske skriftspråket 1-5 trin

    31.05.2023 | Kapittel

    Flipoveralfabet Selv om formell undervisning i lesing og skriving vanligvis ikke starter før en person begynner på skolen, er det etter hvert anerkjent at et viktig grunnlag for utvikling etableres lenge ...
  • Scratch web-basert

    19.08.2021 | Kapittel

    Skjermdump Scratch med blokkprogrammering Hvordan virker det? Scratch er et blokkbasert programmeringsspråk. Det kan brukes til å utvikle animasjoner, spill og historier som du deretter kan dele med andre ...
  • Matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikkangst (ofte kalt matteangst) kan beskrives som en opplevelse av frykt, engstelse og stress i møte med matematikk. Trygghet er en forutsetning for å avhjelpe matteangst, og kan etableres med tilrettelegging ...
  • Tilrettelegging i langrenn

    17.08.2023 | Kapittel

    ...ski og staver, og ledsaging til sporet. Dette kan gjøres ved å holde i en av elevens staver. Eleven vil som regel også ha behov for en ledsager underveis i skiløypa. Mange foretrekker at ledsageren går i ...
  • Hvem har kunnskap?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...uttrykkene til disse personene kan være svært svake, annerledes og særegne i sin form. De som har vært en del sammen med personen, vil imidlertid gjerne ha lært seg å tolke disse uttrykkene, og de har gjort ...
  • Læringsplattformer og samhandlingsverktøy

    02.10.2023 | Kapittel

    Læringsplattformer I skole- og utdanningssystemet benyttes det ulike nettbaserte læringsplattformer. For at en elev som bruker skjermleser skal kunne bruke plattformene selvstendig og effektivt, er det avgjørende ...