Til hovedinnhold
Viser 1111–1120 av 2977 treff.
  • – Bygg på det som fungerer

    09.11.2023 | Artikkel

    ...på ASK området må alltid ta utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen.  Her ...
  • Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser

    29.11.2017 | Artikkel

    I møte og kommunikasjon med hjelpeapparatet står samer med funksjonsnedsettelser overfor de samme utfordringene som majoritetsbefolkningen, men også noen særskilte utfordringer knyttet til samiske kultur ...
  • OrCam MyEye

    24.09.2019 | Artikkel

    ...støtte for elever med store lese- og skrivevansker. Den er kjapp, har en tydelig talesyntese og er lett å ta med seg. OrCam instruksjonsfilm Her kan du se erfaringsfilm fra Rustad skole hvor de har gjort seg ...
  • Flertall

    08.06.2016 | Artikkel

    Hunder Fugler Hester Elefanter Giraffer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Lær å bruke flertall (PDF) Oppgaver Les boken, "Lær å bruke flertall" sammen. Stopp når du kommer til et flertallsord og la eleven ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...være veldig forskjellig fra det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus på å lære kjernevokabular, og bruke dette i ulike situasjoner. Hvis eleven ...
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...språkvansker er det første og mest fremtredende symptomet i den første fasen. Denne teksten tar for seg de språklige symptomene og logopediske tiltak. Ønsker du å lese mer om de medisinske aspektene ved PPA kan ...
  • Pedagogiske innsatsområder for elever med dyp eller alvorlig utviklingshemming / multifunksjonshemming

    21.11.2024 | Artikkel

    For at skolen skal oppfylle sitt oppdrag om å være til det §10-1 beste for eleven, gi god opplæring i et godt miljø og åpne dører mot verden og fremtiden trenger denne elevgruppa læringsmål tilhørende ...
  • Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov

    13.09.2018 | Artikkel

    ...samspillet. Bakgrunn  I årene 1990-1995 gjorde en av våre rådgivere et nybrottsarbeid om tilrettelegging for et barnehagebarn med kombinerte syns- og hørselstap. Dette har hun dokumentert i dagbokbeskrivelser ...
  • Nedsatt hørsel og overganger

    01.07.2016 | Artikkel

    ...planlegging for å sikre nødvending tilrettelegging av opplæringen. Nødvendig tilrettelegging omfatter blant annet fysisk tilrettelegging  teknisk tilrettelegging kompetanse hos fagpersonale i barnehage og ...
  • Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser

    23.05.2023 | Artikkel

    ...handlinger som ofte er ubevisste, og som kan fremstå uten et tydelig mål for andre. Selvstimulering er i større grad en bevisst handling rettet mot egen kropp og behøver ikke være stereotyp. Som regel er det ...