Til hovedinnhold
Viser 1111–1120 av 2143 treff.
  • Sarepta

    21.06.2016 | App

    ...barnet. Programmet er bryterstyrt, er koblet til talesyntese og er  bygget opp slik at det gir en god struktur.  Ved hjelp av Sarepta vil man kunne fange barnets oppmerksomhet og dele opplevelser. Det ...
  • Til leseren

    03.09.2018 | Kapittel

    ...mobilitet: https://www.statped.no/laringsressurser/syn/veileder-om-opplaring-i-punktskrift-mobilitet-og-bruk-av-tekniske-hjelpemidler/. Se kapitlet om bruk av tekniske hjelpemidler. Disse to veilederne må derfor ...
  • Hørsel

    11.05.2023 | Kapittel

    ...høre, må øret og hjernen samarbeide. Man vet ikke alt om hvordan hjernen tolker lyd, men funksjonen i de ytre delene av hørselsorganet vet vi mer om. Et lydsignal gjennomgår flere forvandlinger på veien ...
  • Visning for forstørrelsesprogram

    27.05.2024 | Kapittel

    Forstørrelsen kan gjelde hele skjermbildet, en liten (fullskjerm), flyttbar del av skjermbildet (linse), eller et fast område på skjermen (forankret). Du kan bytte mellom dem i nedtrekksmenyen i Visning ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    Allsidige erfaringer knyttet til begreper, tall og telling er nødvendige forutsetninger for å utvikle gode matematiske ferdigheter. Erfaringene og sanseinntrykkene gir støtte til begrepsforståelse og begrepsdannelse ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    AppStore Formål med bruk av appen Oppmuntre til å bruke tre til fire ords ytringer for å å kommentere, be om ting, protestere og få utført ting direkte. Målord han, hun, de, vil, gå, spise, søvn, drink, hjelp ...
  • Lyd i mobilitetsopplæringen

    01.09.2023 | Kapittel

    ...rette for å øke elevens auditive bevissthet. Dette gjelder særlig i ruteopplæringen, men kan også være en del av den ordinære undervisningen. Å snakke om lyder kan for eksempel legges inn som en fast aktivitet ...
  • Er vansker med uttale og språk det samme?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...årsaker til at et barn kan ha vansker med uttale. Det kreves kartlegging for å finne ut om barnets vanske dreier seg om en uttalevanske eller er en del av en større vanske som rammer flere deler av språket ...
  • Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser

    19.03.2022 | Kapittel

    PP-tjenesten skal vurdere om barnet har rett på spesialpedagogisk hjelp gjennom å gjøre en sakkyndig vurdering. Det er ikke diagnosen i seg selv som utløser denne rettigheten, men om barnet trenger en tilrettelegging ...
  • Formidling

    11.11.2020 | Kapittel

    Formidling av budskap kan gjøres på andre måter enn ved å skrive. Visuelle virkemidler er også en god måte for elevene å få vist kunnskap på. Når elevene kan bruke video, bildefortelling, lydopptak og ...