Til hovedinnhold
Viser 1111–1120 av 2586 treff.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...forestilling hos barnet om hva som kommer til å hende når man gjør det samme hver dag, for eksempel å vaske hendene før man spiser. Det å klatre opp trappen for å komme til lekerommet hver dag, gjorde at barnet ...
  • Synsfunksjon i en pedagogisk sammenheng

    18.09.2019 | Nettressurs

    ...videoserien om syn og synsfunksjon er blant annet å gjøre skolen bedre forberedt på å ta imot en elev som har nedsatt syn.  Videoserien er først og fremst rettet mot pedagogisk personale i skolen. Andre som ...
  • Filutforsker

    04.09.2019 | Kapittel

    ...opp eller pil høyre/venstre for å finne neste eller forrige fil. Det er også avgjørende at hele filnavnet vises, også filtypen, dvs. .docx, .pdf osv. Slik gjør du for å vise filene i én kolonne: Åpne "Filutforsker" ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    Tittelen på denne veilederen gjenspeiler en dobbelt betydning av å kjenne. Det innebærer å kjenne i emosjonell forstand, men også å kjenne ved ta på gjenstander eller symboler som representerer følelser ...
  • Struktur, forutsigbarhet og oversikt

    30.01.2018 | Kapittel

    ...er krevende å få beskjed om å skifte aktivitet, som for eksempel å gå fra lek til rydding, fra samlingsstund til spising eller fra spising til garderobesituasjonen. Dersom barnet skal mestre å følge barnehagens ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    ...vansker med å tilpasse seg nye situasjoner som det er vanskelig å få oversikt over. Mange viser aktiv motstand mot forandringer og nye situasjoner/aktiviteter. Utfordringene er knyttet til: Mindre fleksibilitet ...
  • Lån skolelydbøker – skole

    14.06.2018 | Tema

    Lån gratis til elever i opplæringen ...
  • Språk, tale, lese- og skrivevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Evne til å lese og skrive kan være endret Evne til å forstå og huske språklige utsagn kan være endret Evne til å snakke kan være nedsatt og utydelig Evne til å forstå språket ...
  • Sende og svare på meldinger

    12.09.2019 | Kapittel

    ...på meldinger Fingerbevegelser  Sveip med en finger til høyre eller venstre. Lytt til VoiceOver for å høre hvor du er.  Dobbelttrykk med en finger for å aktivere tekstfelt, bekrefte bokstaver eller trykke ...
  • Lese med optiske hjelpemidler

    02.09.2019 | Kapittel

    For å få oversikt over de vanligste optiske hjelpemidlene, les mer om Luper og kikkerter  For at eleven skal ha mest mulig nytte av sine optiske hjelpemidler, er det viktig at lærer og elev finner gode ...