Viser 1111–1120 av 1510 treff.
Ploppeark til bruk i punktskriftopplæringen
...skrives og for å øve riktig fingersetting. Kan brukes i skole og barnehage ved introduksjon til og innlæring av punktskrift. Statped ...Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...møte barnet pedagogisk i læringssituasjonen. Det vil si hvordan legge til rette for motivasjon, legge inn pauser og dele opp arbeidsøkter. Mange barn trives godt med gode rutiner og en fast plass til å gjøre ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?
...eksempel ikke deltar i matematikkundervisningen i 1. klasse, kan det bli vanskelig for eleven å hente inn forspranget til de andre elevene. Elevene må delta fra første skoledag både sosialt og faglig. Det ...Hva er stemmevansker?
Vansker med å bruke stemmen slik man er vant til, kan påvirke evnen til å kommunisere. Dette kan få innvirkning på barn og unges skolehverdag, hvordan man fungerer på jobb og på fritiden. Logopediske tiltak ...10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing
...og språkforståelse. Selv om en elev leser høyt uten feil, er det ikke sikkert at hen får med seg innholdet i teksten. Elever med språkforstyrrelser kan mestre den tekniske siden ved lesingen og lese med ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
Å ha problemer med å snakke og/eller forstå språk kan føre til mange misforståelser inne i klasserommet. Faglig sett byr dette på en del utfordringer. Men, språk er også redskapet i lek, aktiviteter og ...Årsaksforklaringer
...matematikkfaget og ofte er dette en kombinasjon av flere årsaker. Årsakene til at en elev henger etter kan deles inn i fire overordnede forklaringer: Medisinsk/nevrologisk: En spesifikk lærevanske som beskrevet i diagnosemanualer ...Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?
...erfaringer der de selv er med og produserer språk. Et godt språklig samspill vil si at den voksne er tonet inn på barnet, følger med på om barnet henger med i samtalen og justerer seg deretter. I det gode språklige ...Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
...elever. Visualiser! – I klasserommet er det viktig å tenke visualisering. Det kan gjøres enkelt. Innarbeid rutiner for å bruke ting du har tilgjengelige. Pek på og forklar i stedet for å prate. Har du en ...Vise en presentasjon
...mus og skal aktivere en lenke til en nettside under framvisningen, kopierer du lenken og limer den inn i en nettleser.