Til hovedinnhold
Viser 1121–1130 av 1218 treff.
  • Norsk betegnelse for vansker med språk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...uoversiktlig og ulikt tjenestetilbud til denne gruppen. Mange forskjellige fagfelt innenfor helse og opplæring vil kunne være involvert i oppfølgingen av disse vanskene og initiativtakerne bak studien så derfor ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...
  • Lydutjevningsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    ...elever med svake stemmer sier. Mindre behov for spesialundervisning fordi elevene får bedre med seg opplæringen som gis. Andre elever med andre spesielle behov har nytte av utstyret fordi talen til den som snakker ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    ...til rette for skriftspråkstimulering.  Tidlig skriftspråkstimulering er ikke bare viktig for begynneropplæringen i  lesing, men også for inkludering og tilhørighet. Barn som ikke ser, kan ha utfordringer ...
  • Funksjonelle stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...resultater ved at motstanden i rør og vann gjør at det blir lettere å få stemmen i gang, og en får bedre kontakt med utpusten. Bruk av balansebrett, stor ball og andre øvelser der bevegelser er med, kan også lette ...
  • ILO og EILO

    24.06.2024 | Kapittel

    Ved å fokusere på utpust og avspenning i pustemusklene, opplever mange at det blir lettere å få kontakt med den dype pusten. Logopeden jobber med pust- og avspenningsteknikker, både gjennom bevisstgjøring ...
  • Eksempler på ulike typer planer

    24.10.2019 | Kapittel

    ...planen på elevenes læringsplattform. Den kan også deles med elevene i forkant av timen eller med andre lærere. Da kan elevene forberede seg på hva som skal skje. På læringsplattformen er planen tilgjengelig ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Den kroppslig-taktile nærsansen er den mest intakte sansekanalen for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Den er derfor den viktigste kilden for å skape mening ...
  • Betydningen av å lære skriftspråk

    07.06.2023 | Kapittel

    ...modellerer kommunikasjon hvor du kombinerer bruk av uttrykksform med bokstaver og skrift. Du må også gi opplæring i literacy. Eksempler på dette kan være:  Modeller bruk av kommunikasjonssystemet til personen, ...
  • Arbeidsteknikk ved bruk av leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...dessuten opplysninger som en trenger for å kunne løse en oppgave, skrevet foran selve oppgaven eller spørsmålene. Ved å sette et bokmerke vil eleven raskt og sikkert kunne flytte seg i teksten. For å kunne utnytte ...