Til hovedinnhold
Viser 1141–1150 av 1906 treff.
  • Hørselstap i grunnskolealder

    01.08.2024 | Artikkel

    ...assistent og tolk felles fokus i skolen på at eleven med hørselshemming er «alle» læreres elev kunnskap om hørselsteknisk utstyr læringsressurser tilpasset elever med hørselshemning organisering av klasserommet ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    ...det er behov for videre utredning. Måltider er viktige av mange grunner. De handler om ernæring, sosialt fellesskap og om tilknytning mellom barn og foreldre.
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...til, så skal vi slutte.» Sette på ringeklokke.«Når klokka ringer om 5 minutter, er vi ferdig» Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett etter lunsj i dag». Med taktilt symbol: Gi barnet ferdig-brikken ...
  • Av og på

    08.06.2016 | Artikkel

    ...eleven gjøre valg i en kunstaktivitet; farge på papiret, glitter på siden og maling på lerretet. Snakk om at ordet ”på” brukes for å beskrive reiser. For eksempel "du sitter på bussen.", eller "jeg sitter ...
  • Word e-bøker og tilrettelegging av tekst

    23.02.2024 | Kapittel

    ...noen elementer i boka blir merket spesielt. Dette blir gjort for at eleven lett skal få informasjon om både layout og struktur og for at eleven skal kunne finne fram i boka så raskt og effektivt som mulig ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    ...påvirke hverandres oppmerksomhet. Når vi peker, leder vi andres oppmerksomhet mot det vi vil snakke om. Pekingen betyr i beste fall noe sånt som: Se, der! Se, der!  I kan peke i alle mulige retninger og ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    01.08.2024 | Artikkel

    Aktiviteter i dagliglivet (ADL) handler om hvordan blinde og svaksynte kan utføre daglige gjøremål som å kle på seg, handle og smøre matpakke. Forkortelsen ADL står for Activities of Daily Living, og er ...
  • Tilpasning av tekst for lesing med leselist

    05.01.2024 | Kapittel

    ...dokumentets struktur, som eksempelvis overskrifter og punktmerkede lister, gir viktig informasjon. Om tekstbehandlerens strukturelle informasjon med innebygde stiler til å definere overskrifter blir brukt ...
  • Det første ordet

    09.10.2023 | Kapittel

    Snakk om hvordan ordet oppleves taktilt, slik at eleven lærer å sette ord på det som kjennes under fingrene. Man kan for eksempel snakke om lengden på ordet om det er mange eller få punkter i ordet om punktene ...
  • – Slik forebygger du skolefravær med oppdagerkompetanse

    18.04.2024 | Artikkel

    ...deler hun erfaringer og gir råd. – En gjenganger i sakene jeg er inne i, er foreldre som forteller om ulike diffuse vansker allerede mens barnet gikk i barnehagen. For de fleste barna ble vanskene betydelig ...