Til hovedinnhold
Viser 1141–1150 av 1187 treff.
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK

    26.02.2020 | Veileder

    ...kunnskapsgrunnlaget er 31.12.18. I arbeidet fokuserte Statped på elever med behov for ASK som har språklige og kognitive forutsetninger for å bli vurdert på lik linje med andre elever på samme alder. Det ...
  • Storyboard for å planlegge boken

    15.05.2024 | Kapittel

    ...med tekst. Det kan også være mulig med lekeskrift. Dette er for at barnet skal bli kjent med skriftspråket og leke med det. Hvis tekst skal være med bør det være korte enkle setninger, men med nok innhold ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...er det viktig at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet i en tolkesituasjon. Vi fikk også noen ...
  • Selvstendighet det første året

    09.09.2022 | Kapittel

    ...at det er noe der og ha et ønske om å nå tingen eller det andre mennesket. Utvikling av motorikk, språk, innholdsrike begreper og kunnskap om verden bygges gradvis opp. Dette skaper et fundament som må ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...typer følelsesuttrykk voksne kan gi en reaksjon på. De omfatter både handlinger, ord, lyder og kroppsspråk.
  • Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler

    14.09.2020 | Kapittel

    ...diskutere seg frem til hvor de befinner seg. Aktuelle temaer for diskusjonen kan da være natur, miljø, språk og arkitektur. Et annet egnet spill for tverrfaglig arbeid er Minecraft education. Spillet som er ...
  • Litteraturliste

    19.02.2019 | Kapittel

    Doktorgradsavhandling NTNU Åm, E. (1990) Lek i barnehagen – de voksnes rolle. U-forlaget Åsen, G. (2015) Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde Doktorgradsavhandling UiO ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    ...fra Appstore og er gratis. ABC-sánit er selvinstruerende. Eleven velger hvilken av de tre samiske språkene det vil jobbe med. (øverst til høyre på skjermen er en valgboks). Deretter velger eleven nivå, der ...
  • Samspill (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...mellom barn med hørselstap og dere som er foreldre eller nærpersoner, er grunnleggende for barnets språklige og sosiale utvikling gjennom det første leveåret.  Hva gjelder for barn med nedsatt hørsel?  Barn ...
  • Numicon

    27.02.2019 | Konkret materiell

    ...skoleår og elever med særlige behov. Loga Numicon birra davvisámegillii. Numicon bygger på et billedspråk som bruker former for å representere hvert tall. Formene er laget slik at sammenhengen mellom tallene ...