Viser 1151–1160 av 1310 treff.
PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen
...antagelser ulike lærere, foreldre, elever eller PPT har som det er verdt å undersøke nærmere. Informasjonen vi henter inn vil hjelpe oss å styrke eller svekke disse hypotesene. Punkter til vurdering: Erfaringer ...Læringsmål
...interesserer og gir eleven best mulig livskvalitet må tillegges stor vekt når mål blir valgt. Oppsummert kan vi si at et pensum for elever med multifunksjonshemming må være individualisert funksjonelt og aktivitetsbasert ...Læringsmiljø
Læring og utvikling skjer i interaksjon, samspill og samhandling med andre og i forhold til omverdenen. Vi legger forholdene best mulig til rette for å skape et godt læringsmiljø for mennesker med sammensatte ...På vei til å bli en god leser
...bidra til å belyse det faktiske metodemangfoldet som finnes i det audiopedagogiske fagfeltet, og som vi trenger for å møte behovene til denne svært heterogene elevgruppen. Materiellet På vei til å bli en ...Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse
...til å utvikle sin stemme og fremme sine synspunkter – og som en tilnærming til faglig læring – kan vi se til arbeidene om selvbestemmelse eller «self-determination» som er det engelske fagbegrepet. Materiell ...Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler
...og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Når en person skal uttrykke seg ved hjelp av ASK må vi tilrettelegge slik at han eller hun har tilgang på ord. I en oppstart brukes ofte tematavler der ordene ...Lydbokprosjektet
...konklusjonen for formatene Brettboka, Unibok, Smartbok, D-bok og Lokus. Blant våre egne produkter testet vi DAISY-fulltekstlydbok, og DAISY-lydbok, begge med og uten bildebeskrivelser. En presentasjon av Statped ...Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
...utrygghet og usikkerhet og dermed gjøre faren for overbelastning mindre. Det er viktig at vi gir utrykk for at vi forstår barnet også når barnet ikke får det som det vil. Et barn som er sint og utagerende ...Formidling
...mestringsfølelse. Bruk av bilde og video hjelper mange til å bearbeide det de lærer slik at de forstår det bedre. Vi anbefaler at elever som har utfordringer med å lese og skrive får vist hva det kan gjennom andre kanaler ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...visuelle, er en betydelig del av programmeringsprosessen samarbeid og verbal kommunikasjon. Når vi programmerer er vi algoritmiske tenkere som utforsker og feilsøker, og gjerne sammen med andre. Det er da viktig ...