Viser 1161–1170 av 2815 treff.
Ledsaging av elev i rullestol
...sin egen forflytning. Ledsagerens oppgave er å bidra til at personen opplever aktiv og sosial deltakelse gjennom trygge og meningsfulle forflytninger. Det er vesentlig at ledsageren tar utgangspunkt i personens ...Språkkompetanse
...tegnspråkferdigheter og erfaring med tegnspråklig kommunikasjon. I filmen under kan du se en mor og en pedagog sine betraktninger rundt dette. DAM_tolk_barn_spraakkompetanse Som både mor og pedagog er inne ...Forstørrende tv i barnehagen
Forstørrende tv gir barn med nedsatt syn mulighet til å se detaljer som kan være vanskelige å få med seg. Det er overraskende mange måter å bruke en kameraløsning på. En forstørrende tv består av en skjerm ...RI-5 (Risiko Indeks 5)
...står for Risiko-Indeks, og viser til risiko hos fem-åringer for å utvikle dysleksi i skolealder. RI-5 er basert på en gjennomsnittskåre utregnet på bakgrunn av svarene til foreldre og barnehagelærere. RI-5 ...Lytteforhold
Reduserer bakgrunnsstøy innendørs Lydreguler rom (gardiner, tepper og møbler kan dempe etterklang). Slå av radioen/TV-en/musikk i bakgrunnen. Lukk dører til rom med støyende maskiner (vaskemaskin, oppvaskmaskin ...Chrome OS
...applikasjoner og data ligger i «skyen» i stedet for på selve maskinen. Disse applikasjonene arbeider som «tillegg» i Google Chrome-nettleseren. Det gjør at Chromebook er meget intuitiv og enkel å bruke ...Førskolebarn
Ettersom barnet vokser og får mer erfaringer med å bli lest for, lærer det seg å lytte, og fantasien blomstrer. Fremdeles er det svært viktig med høytlesning. Bøkene bør være spennende og åpne for barnas fantasi ...Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker
...ut bilder og lime på ark Bøkene kan skrives ut, lamineres og settes sammen med tråd eller nøkkelring. Er det vanskelig for eleven å bla i boken, kan man feste for eksempel møbelknotter og ispinner for ...Begrepsforståelse - kartleggingsprøve
Begrepsforståelse er en kartleggingsprøve som kartlegger barnehagebarn og barn i første halvdel av første klasse og deres forståelse av begreper som tid, rom og matematiske begreper. Loga Doabaáddejupmi birra davvisámegillii ...Digitale ferdigheter
...verktøy gir elever med nedsatt hørsel en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video, lyd og ulike kombinasjoner av dette.