Til hovedinnhold
Viser 1171–1180 av 2759 treff.
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...selv. Struktur, planer og visualisering bidrar til en god ramme for barnet/den unge å utvikle seg innenfor. Generell forebyggende tilpasning og tiltak bidrar til forutsigbarhet og støtte. Autisme og pedagogisk ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange elever med ...
  • Fleksible tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    Når vi skal forklare noe om en ting vi ikke vet hva heter og som ikke er til stede, slik at vi ikke kan peke på den, hender det at vi later som om vi holder tingen og bruker den. Håndformen vi bruker, ...
  • My Very Hungry Caterpillar AR

    27.06.2018 | App

    ...språkstimulering, begrepslæring og til å utforske kreativ bruk av teknologi.   AR står for augmented reality, og kalles ofte utvidet virkelighet på norsk. Den legger digitalt innhold til det du ser gjennom kameraet ...
  • Tabeller

    03.09.2018 | Kapittel

    ...både når han bruker forstørringsprogram og skjermleserprogram i tabeller. Da får han lest referansen til den aktive cellen. På leselisten vises teksten i den aktive cellen. Hvis teksten i cellen går over ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    ...med tolken på forhånd. Ofte er det lurt å involvere foresatte, og eventuelt barnet, i en slik forberedelse. Snakk sammen om de forventinger dere har til hverandre for at det skal bli en god situasjon. Hva ...
  • Språkspeil - Tegnspråk og talespråk

    10.04.2024 | Kapittel

    Når vi snakker det språk vi kan best, bruker vi de fleste av språkets muligheter til å fortelle, spørre, bekrefte og benekte i løpet av kort tid. Vi bruker mange forskjellige signal samtidig i mange forskjellige ...
  • Videregående opplæring med tegnspråktolk

    17.03.2022 | Kapittel

    En tegnspråklig elev har rett til tolk på videregående skole for å kunne følge undervisningen.  Dersom eleven velger videregående opplæring i en ordinær fylkeskommunal skole, er det viktig at det i god tid ...
  • Afasi og andre ervervede kommunikasjonsvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    ...ein erverva skade i hjernen. Personar med afasi har behov for og rett til oppfølging av logoped. Hjerneslag er den vanlegaste årsaka til afasi. Udir.no har også informasjon om afasi og andre erverva kommunikasjonsvanskar ...
  • Tiltak og tilrettelegging for elever med utviklingshemming

    07.02.2023 | Artikkel

    De fleste barnehager og skoler vil over tid møte barn og elever med utviklingshemming. Den relativt høye forekomsten av utviklingshemming medfører at alle kommuner må ha kompetanse om tiltak og tilrettelegging ...