Viser 111–120 av 792 treff.
Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...opplevelsene og den kunnskapen som eleven må få tilgang til. Clay (2005) mener at målet med lese- og skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser har automatisert de enkelte delene ...Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap
...en lite ensartet gruppe. Noen elever følger tilpasset ordinær undervisning med utgangspunkt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet, og følger trinnets opplæring i grunnleggende ferdigheter. For blinde og ...Svaksyntheit
...omsyn til den totale synsfunksjonen for å kunne setje inn formålstenlege tiltak og gi godt tilpassa opplæring. Lær meir om dei ulike delfunksjonane som kan gi svaksynthet: Syn og synsfunksjon i pedagogisk ...Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling
...blir værende i situasjoner hvor de ikke lykkes sosialt og faglig, og at de får et tilbud som er tilpasset deres behov. Det er her at kartlegging spiller en annen viktig rolle. Kartlegging, talespråkutvikling ...Utredning av lese- og skrivevansker
...språk. Det er imidlertid viktig at man ikke venter på en diagnostisk utredning før individuelt tilpassede tiltak iverksettes. Allerede i barnehagen kan vi oppdage barn som har økt risiko for å utvikle ...Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
...ikke en forutsetning for å mestre det. Miljøfaktorer Det er viktig å sikre at en får tilstrekkelig opplæring i bruk av talemaskinen. Det kreves høy innsats både fra personen med afasi og nærpersoner. Det krever ...Hørselstap og lesing
...trenger elevene kontinuerlig leseopplæring gjennom hele sin skolekarriere. Dette er fordi forspranget som intensiv opplæring fra 1. til 4. trinn gir, jamfør opplæringslovens § 11-3 (udir.no), kan avta på ...Overganger
...ulike og krever individuell tilrettelegging i barnehage og skole. Det vil handle om tilpasning av opplæringen og organisering av barnehage – og skoletilbudet. I tillegg kan noen også ha store omsorgsbehov ...Lyttetrening etter CI
"Lyttetrening etter CI" er ment som en veileder for pedagoger som skal drive opplæring av personer som har fått et cochleaimplantat. Veilederen har både teoretisk og praktisk informasjon. Veilederen ...Lån skolelydbøker – skole
Lån gratis til elever i opplæringen ...