Viser 111–120 av 250 treff.
Vurdering, et samarbeid
...erfaringer og utvikling, og kunnskaper som kan gjøre innholdet i opplæringen mer forståelig. Bruk av tolk gjør kommunikasjonen er viktig for å unngå misforståelse hvis det er usikkerhet om samtalepartneren ...Ordlister fra temaområdet hørsel på norsk, engelsk, arabisk og urdu
...sitt førstespråk. Den kan leses som en kort innføring i fagfeltet og den kan distribueres til morsmålstolker. Alle de fire ordlistene er sortert alfabetisk på de norske ordene, slik at de kan sammenlignes ...Hørselstap i grunnskolealder
...samarbeid mellom personale som er involvert i opplæringen, som klasselærer/faglærer, assistent og tolk felles fokus i skolen på at eleven med hørselshemming er «alle» læreres elev kunnskap om hørselsteknisk ...Samtalemateriell for barn
...undrer seg over både språk og tolking. Krølle er 4 år, og går i en barnehage der de av og til har tolk. Han har mange spørsmål om tolking, som han synes barn og voksne skal snakke om. Gå til Tolking, ...Kartlegging av afasi
...språka er det nødvendig å bruke tolk til dei språka logopeden ikkje snakkar sjølv. Det er viktig å lære opp tolken i å kommunisere med personar med afasi og forklare kva tolken skal gjere under testinga. Logopeden ...Synstolking
...beskrivende og presist språk Hva bør synstolkes? Eleven vil kunne ha behov for synstolking utendørs og innendørs, både i kjente og ukjente omgivelser. Hva som skal synstolkes, er avhengig av hvilken arena man ...Helsetegn
...å kommunisere med hørselshemmede barn på sykehus eller andre helseinstitusjoner, med og uten tegnspråktolk til stede. Det er ikke dagligdags for helsepersonell å møte et sterkt hørselshemmet barn. For mange ...Muntlig veiledning og synstolkning
...lekekroken kan barnet ha behov for at leken synstolkes. Hva skjer i leken? Hvor sprang Wilhelm og hvorfor begynte Live å gråte? Hvilket utbytte barnet får av tolkningen, henger sammen med barnets språkforståelse ...Oversikt over språknivåene
...overlapper mellom nivåene begynner, litt øvet og avansert. Nivåene gir en generell struktur, men bør ikke tolkes for strengt. Språknivå: begynner Snakker i enkle ord og korte setninger I begynnelsen vil barnet ...Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)
...andre former for tilrettelegging. Dette kan innebære støtte til å sortere, gjenkjenne, bearbeide og tolke visuell informasjon. Elever med CVI bør også støttes i å bruke de andre sansene enn synet på en bevisst ...